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2015年枣庄市孟庄镇中心小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 看图,默写《绝句》。
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| 2、 | 用钢笔描红 笋 嫩 唠叨 爱抚 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连一连。
卖口罩 蜈蚣 匆忙跑回网上 卖围巾 河马 忙了一个星期 卖袜子 长颈鹿 用了一整天 |
| 2、 | 连一连。 
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 多音字组词 好 hǎo______ hào______ 宿 sù______ xiǔ______ |
| 2、 | 选择合适的词语填空。
乱摆 压下来 逃走 一阵 黑沉沉 垂下来 彩虹 ( 1 )兔子的一只耳朵________了。 ( 2 )违法分子趁办案人员不注意,________了。 ( 3 )________雷雨过后,天空出现了一道________。 ( 4 )看看这________的天, 这雨可能要下一整天。 ( 5 )老师经常教育我们,桌子不能随便________。 |
| 3、 | 按要求分类(只填序号) ①店 ②消 ③倒 ④灌 ⑤吆 ⑥编 ⑦烂 ⑧扫 ⑨换 ⑩稍 韵母是“an”的汉字有:______。 韵母是“ao”的汉字有:______。 |
| 4、 | 读拼音,写汉字。 chì jiǎo | shù shāo | mèi mei | yǎo zhù | ______ | ______ | ______ | ______ |
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解。
漂走的木屋
小约翰一家住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了。
一天,大雨过后,小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。
那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰问:“为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?”“是的。”小约翰思索了一下,对爸爸说, “今天我在学校读到一篇文章。乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。”小约翰的爸爸回答说:“很好,儿子。可华盛顿的爸爸当时并不在樱桃树上啊。”
( 1 )短文共有________个自然段。
( 2 )小约翰把小木屋推走的原因是什么?用横线在文中画出来。
( 3 )下列说法有误的一项是( )
A: 小约翰不喜欢去木屋上厕所。
B: 小约翰很费力地将木屋推进了河里,漂走了。
C: 爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。
D: 小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。
( 4 )你觉得小约翰是个怎样的孩子?
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
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| 2、 | 笋 嫩 唠叨 爱抚
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 略
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| 2、 | 
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三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】好人 【第2空】爱好 【第3空】住宿 【第4空】两宿
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| 2、 | ( 1 )【第1空】垂下来 ( 2 )【第1空】逃走 ( 3 )【第1空】一阵 【第2空】彩虹 ( 4 )【第1空】黑沉沉 ( 5 )【第1空】乱摆 |
| 3、 | 【第1空】①④⑥⑦⑨ 【第2空】②③⑤③⑩ |
| 4、 | 【第1空】赤脚 【第2空】树梢 【第3空】妹妹 【第4空】咬住
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】三
( 2 )因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。
( 3 )C
( 4 )可爱、调皮的孩子。
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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