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2015年成都花圃路小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、补充下列句子。
( 1 )不知细叶谁裁出,________。
( 2 )________,春风吹又生。
( 3 )毕竟西湖六月中,________。
( 4 )平时肯帮人,________。
( 5 )________成则大信立。
2、我会背。

①______莺飞______,

拂堤杨柳醉______。

②______烧______,

______吹______。

二、 连一连(分值:20分)
1、将下列搭配恰当的词语连起来。


2、读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、

照样子,写一写

想出(办法) 跑到______ 回到______ 拔掉______

2、写出带有下列部件的字,并组词。

夬
______ ______ ______
______

元
______ ______ ______
______

占
______ ______ ______
______

3、一字组两词。

鲜______ ______

4、想一想。

读了这个故事,你明白了什么道理?

______。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)

阅读短文,回答问题。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。

  这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

( 1 )第一自然段共有________句话。从第________句到________句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第________句。


( 2 )我能在文中找出三个描写颜色的词语:________、________、________。


( 3 )我能找出文中的一个比喻句。


五、 写作(分值:30分)
看图写话。

气球的妙用

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