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2015年北京市文兴街小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 用钢笔描红 笋 嫩 唠叨 爱抚 |
| 2、 | 抄写下面的字。
诗 局 丝 匹 礼 奋 恋 团 屁 舟 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 我会认,我会连。
窟______ 既______ 截______ 盏______ 耷______ 灌______ 灿______ zhǎn jié guàn kū càn jì dā |
| 2、 | 把下列词语整理成句子,并加上标点符号写下来。 办公室 老师 备课 多么 在 啊 认真 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 我是拼音小能手 ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | 花落 | 菜花 | 黄蝶 | 疾走 | 儿童 | 成荫 |
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| 2、 | 填上合适的词语。 ______本领 ______船帆 ______大船 ______的风 ______的船 ______的太阳 ______的光 |
| 3、 | 看拼音写词语。yuān yanɡ | lú yá | xiǎo xī | méi zi | ______ | ______ | ______ | ______ | jiǎn shǎo | róng huà | yàn zi | chóng gāo | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 4、 | 选字填空。 传 转 ______身 ______说 ______统 财 材 发______ ______料 ______宝 药______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
苹果落地
牛顿是一位大科学家,他从小热爱科学。
一天傍晚,牛顿在苹果树下看书,忽然,一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。
牛顿看见了,觉得很奇怪。他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?一定是因为它太熟了。”
过了一会儿,他又想:“可是,为什么苹果只向地下落,不向天上飞呢?这里一定有什么道理。”于是他就专心去研究了。
后来,牛顿发现了苹果向下落的原因,是地球有吸引力。
( 1 )找出下列词语的近义词。
喜爱 ________ 好奇 ________
( 2 )填空
牛顿想________苹果为什么会落地?
开始认为________后来发现
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 笋 嫩 唠叨 爱抚
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| 2、 | 略 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】kū 【第2空】jì 【第3空】jié 【第4空】zhǎn 【第5空】dā 【第6空】guàn 【第7空】càn |
| 2、 | 老师在办公室备课多么认真啊! |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】huā luò 【第2空】cài huā 【第3空】huáng dié 【第4空】jí zǒu 【第5空】ér tóng 【第6空】chéng yīn
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| 2、 | 【第1空】比 【第2空】推 【第3空】摇 【第4空】剧烈 【第5空】巨大 【第6空】炙热 【第7空】强烈
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| 3、 | 【第1空】鸳鸯 【第2空】芦芽 【第3空】小溪 【第4空】梅子 【第5空】减少 【第6空】融化 【第7空】燕子 【第8空】崇高
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| 4、 | 【第1空】转 【第2空】传 【第3空】传 【第4空】财 【第5空】材 【第6空】财 【第7空】材 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】喜欢
【第2空】惊奇
( 2 )【第1空】这个
【第2空】一定是因为它太熟了

五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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