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2015年牟平区高陵镇中心小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 听写生字词。
龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿 干净 难道 恋恋不舍 |
| 2、 | 看图写诗句。
______尽,______谁裁出, ______,______。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 读一读,连一连。
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| 2、 | 连词成句,并加上标点。 ①这是 礼物 美好 多么 的 啊 ②亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 把下列词语补充完整。 ______勃勃 尽______竭______ ______隔绝 ______斑斓 笨______笨______ ______牛______虎之力 |
| 2、 | 把词语补充完整。 四面______方 自______自______ 守______待兔 随风______散 千______百______ 目不______睛 |
| 3、 | 选字组词 填 添 ______空 ______加 增______ 肯 恳 ______定 诚______ 勤______ |
| 4、 | 选字填空。 吗 吧 呀 呢 哇 要是晚上也有太阳该多好______! 去年的那棵树,原来是你的爸爸______! 你也是一棵会走路的树______? “来______!”小树带着小鸟玩了好一会儿。 猴哥,你怎么种梨树______? |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题
大蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
( 1 )给划线的字选择正确的读音
扇________着(shān shàn) 乘凉________(lián liáng)
捉________住(zhuō zuō) 蜻________蜓(qīn qīng)
( 2 )找出描写蜻蜓外形的句子。
( 3 )摘抄文中的比喻句:________.这句话把蜻蜓的________比作________。
( 4 )我为什么把蜻蜓放了?
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 略 |
| 2、 | 【第1空】野火烧不 【第2空】春风吹又生 【第3空】不知细叶 【第4空】二月春风似剪刀 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | ①这是多么美好的礼物啊! ②邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。 |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】生机 【第2空】心 【第3空】力 【第4空】与世 【第5空】色彩 【第6空】手 【第7空】脚 【第8空】九 【第9空】二 |
| 2、 | 【第1空】八 【第2空】言 【第3空】语 【第4空】株 【第5空】飘 【第6空】方 【第7空】计 【第8空】转 |
| 3、 | 【第1空】填 【第2空】添 【第3空】添 【第4空】肯 【第5空】恳 【第6空】恳 |
| 4、 | 【第1空】哇 【第2空】呀 【第3空】吗 【第4空】吧 【第5空】呢
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】shān
【第2空】liáng
【第3空】zhuō
【第4空】qīng
( 2 )两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
( 3 )【第1空】两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的
【第2空】眼珠
【第3空】小玻璃球
( 4 )因为蜻蜓是益虫。
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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