2015年无锡市宁海里小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

一、写一写(分值：20分)

1、

写一首你本学期（部编版二年级下学期）学过的古诗。

2、

填写诗句。

离离原上草，①______。野火烧不尽，②______。

二、连一连(分值：20分)

1、	选字填空。
2、	连词成句，并加上合适的标点符号。 ( 1 )我们是秋天喜欢的最季节 ( 2 )彩虹天空中像一座桥挂在 ( 3 )从挣脱灵巧地出来它茧子里

三、填空题(分值：10分)

1、	多音字组词漂：piāo______ piào______ 壳：ké______ qiào______
2、	比一比，再组词。征______　证______ 胜______牲______　　利______ 　和______
3、	哲理诗：请根据下列情境填上恰当的蕴含哲理的诗句。 ①当我们取得成绩时，不能骄傲，因为______ ______这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。 ②和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是______ ______。
4、	猜一猜。看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。铜镜珠宝 ______。

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

　　在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。

　　在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

( 1 )写出下列词语的近义词

骤然—________　　持久—________

( 2 )联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？

在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：________

在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：________

五、写作(分值：30分)

我们身边有很多人，他们从事着不同的工作。请你向大家简单介绍一个人的工作。他（她）的工作是什么？他（她）为什么喜欢这份工作？他（她）工作时需要做哪些事情？写一写。

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1、	《望庐山瀑布》作者：李白(唐) 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2、	【第1空】一岁一枯荣【第2空】春风吹又生

1、
2、	( 1 )我们最喜欢的季节是秋天。\n\n ( 2 )彩虹像一座桥挂在天空中。\n\n ( 3 )它灵巧地从茧子里挣脱出来。\n\n

1、	【第1空】漂流【第2空】漂亮【第3空】贝壳【第4空】地壳
2、	【第1空】征兵【第2空】证明【第3空】胜利【第4空】牲口【第5空】胜利【第6空】和气
3、	【第1空】谦虚使人进步【第2空】骄傲使人落后【第3空】不识庐山真面目【第4空】只缘身在此山中
4、	【第1空】“镜”的偏旁“钅”与金属有关。 “珠”与玉石有关。