| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读一读，根据课文《 雷雨 》内容填一填。 ( 1 )满天的________地压下来。 树上的叶子________，蝉一声也不叫。 ( 2 )雨越下越大。往________望去，________啊，________子啊，都看不清了。 |
| 2、 | 默写《晓出净慈寺送林子方》。 |
| 1、 | 连词成句，并加上标点。 ( 1 )吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员 ( 2 )栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷 |
| 2、 | 读一读,连一连。 脱下______ 汗水 挖着______ 包裹 洒下______ 树坑 打开______ 棉衣 与世______ 飞船 宇宙______ 隔绝 引人______ 子孙 炎黄______ 注目 子______ 猴 未______ 猪 亥______ 鼠 申______ 羊 |
| 1、 | 选词填空。 常常 往常 ①______派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。 ②当地有个养蜂的人，列宁______派人去请他来谈天。 满意 同意 ③小明说得对，大家都______他的意见。 ④玲玲______地端详着自己画的《我家的一角》。 |
| 2、 | 读拼音，结合语境写字词。 zuó tiān______下午，mèi mei______和妈妈mào______着蒙蒙细雨，去超市mǎi______了果汁、蔬cài______、调wèi______品和一些日常生活yòng jù______。 |
| 3、 | 选字填空。 组 祖 我们少年儿童是______国的花朵。 明明是我们的小______长。 |
| 4、 | 写出带下列偏旁的字并组词。 冫______ ______ 女______ ______ 木______ ______ 口______ ______ |
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。
( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：________、________。气球的妙用
