| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________锦上添花，________雪中送炭。 ( 2 )若________，若饮食，________，勿生戚。 |
| 2、 | 背一背，填一填。 ( 1 )接天________无穷碧,映日________别样红。 ( 2 )________谁裁出,________似剪刀。 ( 3 )________惊春________，夏满芒夏暑相连。 ( 4 )过端午，________，粽香艾香满堂飘。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连一连。 春节 登高 中秋节 看花灯 元宵节 放鞭炮 重阳节 吃月饼 酸溜溜的 麻辣香锅 硬邦邦的 牛肉干 辣乎乎的 棉花糖 软绵绵的 酸菜鱼 |
| 1、 | 补充合适的词语。 ______的喜鹊 ______的节日 ______的世界 |
| 2、 | 读句子选择括号中使用恰当的词语 ①阿切尔开始了（研讨、研究）______工作。 ②直到现在，世界各地（仍然、突然）______在使用邮票打孔机。 ③那位先生只好向阿切尔（求助、求救）______。 ④阿切尔被那个人的（举动、动作）______吸引住了。 |
| 3、 | 选词填空. 得意 满意 愿意 ( 1 )爸爸很________我在台上的精彩表演。( 2 )爸爸很________接受别人给他提出的合理意见。 ( 3 )张亮的风筝飞得最高，他________极了，在草地上跑得更欢了。 |
| 4、 | [句子语气]下列句子应该读出怎样的语气？选一选。(填序号) ①难过 ②疑问 ③得意 ④温和 ( 1 )小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？________( 2 )妈妈你看，我把这件衣服洗得多干净啊！________ ( 3 )我家的小猫不见了，我找了好久都没有找到。________ ( 4 )爸爸和颜悦色地说：“努力才会有收获。”________ |
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
骤然—________ 持久—________
( 2 )联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：________
在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：________
提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？
