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2015年利津县汀罗镇北码小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 描一描,写一写,并口头组词。
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| 2、 | 补充句子。 ( 1 )毕竟西湖六月中,________。 ( 2 )窗含西岭千秋雪,________。 ( 3 )春种一粒粟,________。 ( 4 )________,农夫犹饿死。 ( 5 )________,映日荷花别样红。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 读一读,连一连。
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| 2、 | 连词成句。 ( 1 )我们的 天地 沙滩 快乐 是 ( 2 )邓爷爷 满意的 露出了 脸上 的 笑容 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 给加下划线的字写出正确的读音。 睡觉(jiào jué)______ 觉(jiào jué)得______ 哄(hōng hǒng)骗______ 闹哄哄(hōng hǒng)______ |
| 2、 | 给下面的句子加上标点符号。 1985年的一天______徐虎在不同的地段挂起了三只______特约服务箱______ 人们都说他的一颗心像______闪光的金子______
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| 3、 | 哪些汉字的读音是正确的?______ 蹲dūn 罩zào 编biān 寞mò 换fuàn 颈jǐn 付hù 匆 chōng 顾gù 蚣gōng |
| 4、 | 对号入座 得 德 ______到 品______ 道______ ______来
型 形 外______ ______状 ______号 新______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
快乐阅读。
粗心要不得
发试卷了,我一看卷子,99分!我一连看了好几遍,心里像吃了蜜糖一样。
回到家,我连忙把卷子拿给妈妈“邀功”,“妈妈,您看!”妈妈接过卷子看了看说:“不错,有进步!”我被妈妈表扬得更加得意了。可是不一会儿,妈妈的脸 “晴转阴”了。我正纳闷着,妈妈指着卷子扣分的地方问我:“你想过错误的原因吗?”我瞥了一眼,满不在乎地说:“我就是不小心把‘食指’写成‘十指’ 了。”“瞧你说得多轻松,不小心?你这不小心,要是医生写手术意见书,手术病人被切十个手指头啊!”我不由吃了一惊。妈妈接着严肃地说:“粗心要不得,这不仅仅是个分数的问题,要是大家都像你这样,会给工作带来什么后果啊?”
听了妈妈的话,我再也没有心情去欣赏那卷子上的分数了,不禁陷入了沉思。
( 1 )写出下列词语的反义词。
欣赏 ________ 得意 ________
( 2 )写出你对下面词语的理解。
满不在乎:________。
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 略
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| 2、 | ( 1 )【第1空】风光不与四时同 ( 2 )【第1空】门泊东吴万里船 ( 3 )【第1空】秋收万颗子 ( 4 )【第1空】四海无闲田 ( 5 )【第1空】接天莲叶无穷碧 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | ( 1 )沙滩是我们的快乐天地。 ( 2 )邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】jiào 【第2空】jué 【第3空】hǒng 【第4空】hōng
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| 2、 | 【第1空】, 【第2空】“ 【第3空】”。 【第4空】“ 【第5空】”。
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| 3、 | 【第1空】dūn biān mò gù gōng |
| 4、 | 【第1空】得 【第2空】德 【第3空】德 【第4空】得 【第5空】型 【第6空】形 【第7空】型 【第8空】形 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】鄙视
【第2空】失意
( 2 )【第1空】满不在乎:丝毫不在意,形容对事情一点也不重视。

五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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