| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽,________。 ( 2 )接天莲叶无穷碧,________。 ( 3 )儿童散学归来早,________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降,________。 |
| 2、 | 我会照样子把字写正确、美观 茂 密 水 塔
|
| 1、 | 读一读,连一连。
|
| 2、 | 找朋友。(连一连)
|
| 1、 | 想一想,填一填。 ______的建筑物 ______的广告 ______的立交桥 ______的大街 ______的汽车 ______的灯光 | ||||||||||||||||||
| 2、 | 按原文填空。 ①晨对暮,______对霜。______对______,朝霞对______。 ②桃对______,柳对杨。莺歌对燕舞,______对______。 ③______初,性______善,性相______,习相______。 ______学,非所宜,幼______学,老何为? ______琢,______器,______学,______知______。 | ||||||||||||||||||
| 3、 | 给下面的词选择正确的音节。 想念______
一串______
角度______
扮演______
男女______
山冈______
驶来______
伙伴______
评比______
| ||||||||||||||||||
| 4、 | 下面这些字的偏旁是由哪个字变化而来的?写一写。 铲、钩→______梅、柿→______垮、坟→______ 源、涨→______炬、灿→______俯、侯→______ |
阅读理解:
那倾斜着的伞
很小的时候,我便十分喜欢下雨。
每逢淅沥的雨声从窗外响起,外公便会来到校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手,我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽住外公的胳膊。于是我们便走进了这片雨的世界中。
抬起头,我惊讶地发现并没有顶的天空不知何时变为一片墨绿色,绿得那么深,绿得那样扣人心弦。望望外公,外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪啊。”我困惑了:“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。
回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都淋湿了,快擦干呀!” “ 你有没有被淋到呀?” 外公问。 “没有啊!” 那把大伞把我整个都包住了, 外公开心地笑了起来。 就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干、一半湿的。
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞,仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切都和以前一样。“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中,我接过外公递来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。从此,我总盼着下雨。
( 1 )写出列词语的近义词。不解——________ 惊奇——________
( 2 )读句子,联系上下文体会划线字的意思,选择正确的解释( )我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事。
A: 温度高