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2015年东莞市东华小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、我会按课文内容填空。
( 1 )春天来了,柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“________裁出,________”
( 2 )接________碧,映________红。
( 3 )满天的乌云,黑沉沉地________。树上的叶子________,蝉________。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________,________。
2、本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上,并回答.

______,______。它来自______代诗人______写的古诗《______》。

二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。

2、把下面相关的内容用线连起来。

长江 涌 酸溜溜 蛋糕

黄河 长 脆生生 话梅

长城 奔 软绵绵 黄瓜

珠峰 耸 香喷喷 烤鸭

三、 填空题(分值:10分)
1、读句子,用自己的话说说加点词语的意思。
( 1 )他并没有明说,只是用眼神暗示我。

这句话中,“暗示”的意思是________。

( 2 )小明动作敏捷 , 不像小刚那样笨手笨脚的。

这句话屮,”敏捷”的意思是________。

( 3 )爸爸可真厉害 , 那么重的石头都能搬动。

这句话中,“厉害”的意思是________。

2、写出下列字的部首

章______ 麝______

装______ 鉴______

焰______ 烹______

3、我会照样子,完成练习。

①(科技)馆 (理发)师

______馆 ______师

______馆 ______师

②弯弯的(小路)

晶莹的______ 忠实的______

③急忙——(连忙)

忽然——______ 立刻——______

④例:河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

既……也……:______。

⑤例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。

太阳______的,好像______。

⑥例:春风吹过来。
(温暖的)春风(轻轻地)吹过来。

小男孩跑过来。
______小男孩______跑过来。

4、有错就得改!找出错字,改正过来写在信封上。

文思如全______

拍案叫觉______

出呼预料______

力透纸杯______

丰华正茂______

后声可畏______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)

读一读,并填空。

猴子种果树

  猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。

  正当梨树成活的时候,一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚,‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”

  猴子一想:“对,五年太长,我可等不及。”于是就拔掉梨树,改种杏树。

  正当杏树成活的时候,一只喜鹊“喳喳”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚,‘杏三桃四’。杏树四年才结果,你能等得及吗?”

  猴子一想:“对,四年太长,我也等不及。”于是就拔掉了杏树,改种桃树。

  正当桃树成活的时候,一只杜鹃“咕咕”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?”

  猴子一想:“对,三年也太长,我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。

  猴子哪里知道,“樱桃好吃树难栽”,一连几年都没有载活。

就这样,这只猴子什么树也没种成。

( 1 )因为________,所以他什么都没有种成。

( 2 )如果我是小猴,我会________。

五、 写作(分值:30分)
按照一定的顺序观察图画,想一想,这是什么季节?图上都有哪些景物?有哪些人?他们在干什么?他们的心情怎么样?写一段话。

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