| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 照样子写诗句。 例： 原野上的草长得很茂盛。 ( 离离原上草 ) 野草每年秋冬都枯萎一次 ，春天又长出来了。______ |
| 2、 | 背一背，填一填。 ( 1 )接天________无穷碧,映日________别样红。 ( 2 )________谁裁出,________似剪刀。 ( 3 )________惊春________，夏满芒夏暑相连。 ( 4 )过端午，________，粽香艾香满堂飘。 |
| 1、 | 连一连。（哪两个字可以成为好朋友？） 宇 安 饮 舱 体 料 |
| 2、 | 连一连 忠实的 院子 茂密的 道路 结实的 身体 聪明的 枝叶 严实的 向导 泥泞的 孩子 |
| 1、 | 根据课文《母亲的恩情》内容填空。 孟郊______着身上的衣服，______着那______的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这______的光辉吗？沐浴着______的小草，无论怎样都______不了______啊！ | ||||||||||||
| 2、 | 给下列划线字选择正确的读音。 耸______（sǒng ròng）立 与______（yǔ yù）其 浓______（nóng néng）厚 繁荣______（yóng róng） | ||||||||||||
| 3、 | 读拼音，写词语。
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| 4、 | 读句子，看拼音写汉字。 ①sòng______人有gēng______者。田中有zhū______ ②兔走chù______株，折jǐng______而死 ③因shì______qí______耒而守株 |
课外阅读。
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…..
( 1 )根据意思填词语。形容善于有步骤地引导别人学习。________
形容精神饱满的样子。________
( 2 )文中作者把老师比做________，把自己比做________。A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
( 3 )“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A: 动作①这世界还相当有秩序……
②很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
