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2015年上海市闵行区中心小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、按课文内容填空.
( 1 )告诫别人说话、做事要讲诚信时,我会说:“________”。
( 2 )我帮助了别人,别人的问题解决了,我也从中得到了快乐。这就是“________ ,________”。
( 3 )与其在别人好的时候去祝贺,不如在别人有困难的时候送去帮助。用一句话说就是“________ ,________”。
2、目积月累。
( 1 )轻诺________。
( 2 )唯德学,________,________,当自砺。
( 3 )窗含西岭千秋雪,________。
( 4 )________,农夫犹饿死。
( 5 )黄河奔,________,________,珠峰耸。
二、 连一连(分值:20分)
1、这些水滴应该滴到哪个水罐里呢?选一选。

2、连线题,想一想,连一连。

一阵 彩虹 满天的 彩虹

一只 蜘蛛 清新的 空气

一条 大风 美丽的 乌云

三、 填空题(分值:10分)
1、把下面的句子补充完整,并加上合适的标点。

①春天来了______

②我们和______一起去______

③小河边______

④你知道______

⑤______真美啊______

2、根据课文内容填空
( 1 )《揠苗助长》告诉我们的道理是________;《亡羊补牢》告诉我们的道理是________。
( 2 )《画杨桃》中,老师告诉大家:________,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
( 3 )《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己________,________,是不行的。河水是深是浅,________就知道了。
3、

写出近义词

遥—______ 生—______ 看—______

4、把下列句子整理成一段通顺的话。

______明明把书包整理好,才去休息。

______爸爸看到了,要帮他整理。

______明明说:“爸爸,让我自己来吧!”

______晚上,明明看完书在整理书包。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

( 1 )耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用横线在文段中画出相关语句。
( 2 )大象的耳朵耷拉着有什么好处?( )(多选)
A: 赶走小虫
B: 听不到声音
C: 小虫飞不进
( 3 )“人家是人家,我是我”是什么意思?请你结合生活实际说说。
五、 写作(分值:30分)
书面表达。

发挥想象,如果你是设计师,让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢?你设计的房屋有什么特点?请你简单介绍一下。

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