语文360

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2015年上海外国语大学附属外国语小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、写出带有下列偏旁的字

火: 忄:

刂: 灬:

2、积累与运用。
( 1 )黄鹂在翠柳间嬉戏鸣叫,白鹭排成行在空中飞舞,这景象让我想起杜甫《绝句》中的诗句:________,________。
( 2 )《要是你在野外迷了路》一文中告诉了我们很多辨别方向的方法。如,中午的时候,地上的树影正指着________方;大树枝叶稠的一面是________方;沟渠里的积雪化得快的是________方。
( 3 )《祖先的摇篮》一文中“祖先的摇篮”指的是________。
( 4 )《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误要________,不然会酿成大错。
( 5 )若________,若________,不________,勿生戚。
( 6 )写一句有关信用的名言:________。
( 7 )“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,________。”二十四节气是我国劳动人民用以指导农事的准则。
二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。

走进______ 温暖的 汗滴

沿着______ 安静的 春风

泛起______ 长长的 小院

乘着______ 层层的 小溪

洒下______ 晶莹的 波纹

2、我会连。

小草控出头 是春天的琴声

树木吐嫩芽 是春天的眼睛

早开的野花 是春天的眉毛

解冻的小溪 是春天的音符

三、 填空题(分值:10分)
1、给划线的字选择正确的读音

化妆______(zhuānɡ zuānɡ) 寻找______(xún xǘn)

邓爷爷______(dèn dènɡ) 温暖______(wēi wēn)

甘甜______(tán tián) 波纹______(pō bō)

民族______(zhú zú) 热闹______(nào niào)

钱币______(qán qián) 炒饭______(cǎo chǎo)

结果______(jié jiē) 抬头______(táng tái)

使劲______(jìng jìn) 丢羊______(duī diū)

座位______(zuò zò) 立刻______(tè kè)

睡莲______(lián lán) 帮助______(pānɡ bānɡ)

宇宙______(zòu zhòu) 消失______(xāo xiāo)

痛苦______(tònɡ tòu) 决定______(tìng dìng)

泉水______(qán quán) 屁股______(bì pì)

2、

把恰当的词语填写在括号里。

______的羽毛  ______的翅膀  ______的花朵

______的春天  ______的天空  ______的燕子


3、选一选,填一填。

坡 波 玻

______纹 ______璃 山______

饭 返 贩

______回 吃______ ______卖

昨 作 炸

______酱 ______天 ______为

4、读一读,写一写

①我们chōng chū______家门,奔向田野,去xún zhǎo______春天。

②春天像个害羞的小gū niang______。

③她在liǔ______枝上dàng______秋千,在táo huā______、xìng huā______枝头笑……

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解,回答问题。

一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时,一只大乌看见了,她同情地看着这只可怜的小蚂蚁,然后衔(xián)起一根小树枝扔到他旁边,小蚂蚁挣扎着上了树枝,终于脱险回到岸上。

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时,他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾(zhǐ),钻进他的裤管。就在猎人扣(kòu)动扳(bān)机的瞬(shùn)间,小蚂蚁咬了他一口,猎人一分神,子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起,大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多,但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

( 1 )小蚂蚁是怎样救大鸟的?
( 2 )( )掉进了河里。
A: 小蚂蚁
B: 大鸟
C: 猎人
( 3 )小蚂蚁近乎绝望地挣扎着,是因为他( )。
A: 在河边喝水,不小心掉了下去
B: 挣扎着想爬上树枝,回到岸上
C: 用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,只能在原地打转
( 4 )小蚂蚁咬了猎人一口,是因为小蚂蚁( )。
A: 不喜欢猎人
B: 想要帮助大鸟,救大鸟的命
C: 快要被猎人踩到了,害怕被踩死
( 5 )下面对小蚂蚁的评价中,最合适的一项是( )。
A: 可怜的
B: 弱小的
C: 知恩图报的
( 6 )当小蚂蚁落水,在水中近乎绝望地挣扎时,他的内心可能会想些什么?
五、 写作(分值:30分)
我们身边有很多人,他们从事着不同的工作。请你向大家简单介绍一个人的工作。他(她)的工作是什么?他(她)为什么喜欢这份工作?他(她)工作时需要做哪些事情?写一写。
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