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2019年合肥市井岗中心小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、日积月累。
( 1 )关于诚信的名言,我知道《________》的“轻诺必寡信”,《左传》的“________”。
( 2 )辰龙、巳蛇、________、________、________。
( 3 )野火烧不尽,________。
( 4 )不知细叶谁裁出,________。
( 5 )我知道这些中国美食:________、________、________。
2、背一背,用一用。
( 1 )爸爸常说:“与其________,不如________。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。
( 2 )“透过窗户,看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只”这描述的是诗句“________,门泊东吴万里船”中的情景。
( 3 )这学期,我们学了很多古诗,我能按要求写一写。

①描写春天事物的诗句:________,________。

②描写荷花的诗句:________,________。

( 4 )“秋处露秋寒霜降,________。”小寒过后是大寒,大寒过后就是立春了。
二、 连一连(分值:20分)
1、连词成句。
( 1 )虫子 我 觉得 真不错 当 一只 哪 还
( 2 )有意思 每一个 我的 小伙伴 都 特别
2、图示法词义理解。
( 1 )下面是两组描写道路的词语,看图连一连。

( 2 )我会根据图片选动词。

A.驱:赶(牲口)。 B.挡:拦住,抵挡。C.疏:清除阻塞使通畅。

________水 ________赶 ________导

三、 填空题(分值:10分)
1、填空。

《望庐山瀑布》是______代诗人______的作品。诗中的首句,巧妙地运用______的名字,将蒙蒙的______形象地比喻为从香炉中升起的______。整首诗采用______的方法写出庐山瀑布的______,表达了诗人______。

2、

看拼音,写汉字。

pō shuǐ

jí xiánɡ

xiànɡ zhēnɡ

bù kěn lí qù

______

______

______

______

3、

我是拼音小能手

yù yán

chuǎn qì

bái fèi

yì jié

yà miáo zhù zhǎng

jīn pí lì jìn

______

______

______

______

______

______

4、照样子,写词语。

葱葱绿绿______ ______

又细又长______ ______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读回答问题。

老师带我们找春天

老师带我们去找春天。我们来到田野里,油菜开出了金黄的花,许多蜜蜂正在采蜜。麦苗绿油油的,好像给大地穿上了绿色的衣裳。

我们来到果园里,有的桃树已经开出了粉红色的花,微风吹来,飘着一股香气。几只小鸟歇在树枝上,叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎我们找春天。

我们又来到小河边,看见一排排杨柳吐出嫩芽。微风吹来,柔软的枝条轻轻地摇动。小河里的水缓缓地流着,水里还有几只小鱼正在快活地游来游去。河对岸有几个阿姨正在洗衣服,她们说着笑着,多高兴啊!

春天真好啊!我愿春天永远留在祖国的大地上,永远留在我们的身边。

( 1 )填一填。

________的油菜花 ________的衣裳 ________的枝条

________地叫着 ________地流着 ________地游着

( 2 )照样子,写句子。

例:麦苗绿油油的,好像给大地穿上了绿色的衣裳。

小河清澈见底,好像 ________ 。

________,好像 ________ 。

( 3 )这篇短文共有 ________ 个自然段,主要写了________ 。
( 4 )“我们”来到的地方有________、________ 、________ 。
( 5 )“我们”在小河边看见了什么?请在短文中圈出来。
( 6 )“我”的愿望是什么?
( 7 )想一想,老师还会带“我们”去哪儿找春天?“我们”找到了什么?请写一写。
五、 写作(分值:30分)
看图写话。

图上都有谁?他们在干什么?他们的心情怎样?发挥你的想象,写一段通顺的话。

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