| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红。 希望 摔跤 糟糕 | ||||||||
| 2、 | 我会将下列句子补充完整。 ( 1 )窗含西岭千秋雪,________ ( 2 )不知细叶谁裁出,________ ( 3 )野火烧不尽,________ ( 4 )毕竟西湖六月中,________ ( 5 )秋处露秋寒霜降,________ |
| 1、 | 连词成句。 ①爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种的 已经 ②焦急地他 田边 在 走来走去 ③乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地 |
| 2、 | 连一连。 卖口罩 蜈蚣 匆忙跑回网上 卖围巾 河马 忙了一个星期 卖袜子 长颈鹿 用了一整天 |
| 1、 | 根据课文《学棋》内容填空。 一个学生学棋时，因为______，所以后来成了______的棋手，而另一个学生因为______，所以棋艺______。看来，我们学习、读书时都要 ______ ，不能______。 |
| 2、 | 用自己喜欢的方式理解词语。 ( 1 )我们一家人终于团聚了，再也不分开了。 团聚：________。 ( 2 )这间房子里的色彩很丰富，一点儿也不单调。单调：________。 ( 3 )我经过老师的办公室，看见老师正在批改作业。经过：________。 |
| 3、 | 比一比，再组词。 味______妹______ 祥______样______ 桶______通______ |
| 4、 | 选字填空。 做 作 ______业 工______ ______工 ______品 动______ ______文 |
材料一：图书馆开放时间
材料二：小明双休日安排表
①在星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。
②夏季，下午6：00之后，图书馆不开放。
( 2 )小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》，结合这两份材料，你觉得小明什么时候去借书比较合适？为什么？要求：仔细看图，说说图上画的是谁。它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
