| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗，并加上标点。 春 雨 ______ |
| 2、 | 把诗句补充完整 ( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________，二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 5 )________，一行白鹭上青天。 |
| 1、 | 我会连。 突然 仔细 弱小 强大 美丽 赶忙 破坏 保护 赶紧 漂亮 容易 困难 认真 忽然 成功 失败 |
| 2、 | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 1、 | 按课文内容或要求填空。 ( 1 )________千秋雪，门泊________万里船。 ( 2 )与其锦上添________，不如________送炭。 ( 3 )爷爷说：那________森林是________的摇篮。 ( 4 )________是盏指路灯，它________高挂在北方。 ( 5 )这个学期，我还读了很多很有意思的书，我最喜欢其中的一本书，书名《________》，我喜欢的原因是________。 | ||||||||||
| 2、 | 读一读，选出划线字的正确读音。 耷______拉（dā tā） 似______的（shì sì） 扇______子（shān 相似______（shì sì） 扇______风（shān | ||||||||||
| 3、 | 在横线上填上合适的量词。 一______花瓣 一______竹林 一______山冈 一______鲜花 一______人家 一______建议 | ||||||||||
| 4、 | 看拼音,我能规范地写词语。
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笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
( 1 )找出描写美好春光的句子。终于：________
( 3 )你喜欢笋芽儿吗？为什么？图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
