| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。 我神州，称中华。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________莺飞________，拂堤杨柳醉________。 ( 2 )不知________谁裁________，________似________。 ( 3 )野________烧________尽，________吹________。 ( 4 )予人玫瑰，________余香。 |
| 1、 | 连一连。 一株 健壮的 枝条 一匹 挺拔的 田野 一片 柔软的 骏马 一根 广阔的 白杨 冒着 路上的 大娘 背着 年迈的 春风 踏着 温暖的 细雨 乘着 蒙蒙的 荆棘 |
| 2、 | 连一连。 一块 枝条 暖暖的 阳光 一匹 糕 凉爽的 小路 一根 柳树 蒙蒙的 微风 一株 马 弯弯的 细雨 |
| 1、 | 想一想，填一填。 ______的建筑物 ______的广告 ______的立交桥 ______的大街 ______的汽车 ______的灯光 |
| 2、 | 积累春天的词语。 春______花______ 春______大______ ______ ______春风 ______风细______ 春______满______ 鸟______花______ ______意______然 风______日______ |
| 3、 | 根据课文内容连一连，再仿写一个句子。 小草从地下探出头来______ 早开的野花一朵两朵______ 那是春天的音符吧？ 树木吐出点点嫩芽______ 那是春天的眉毛吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚______ 那是春天的眼睛吧？ ______，那是春天的______吧？ |
| 4、 | 写出反义词 展现—______ 朦胧 —______ 隐隐约约—______ |
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品（戴 带）在身上。而且贝壳可以随身携（戴 带），不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
( 1 )选出文段中括号内正确的字。（戴 带）________在 携________（戴 带）
( 2 )根据文段内容填一填。①因为贝壳________，所以被人们当作饰品。
②因为贝壳________，所以古人还把贝壳当作钱币。
