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2019年无锡市洛社雅西小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 补充古诗。 ( 1 )________烧不尽,________吹又生。 ( 2 )________散学归________,忙趁________放纸鸢。 ( 3 )________妆成一________,________垂下________绦。 |
| 2、 | 用钢笔描红 笋 嫩 唠叨 爱抚 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 读一读,连一连。
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| 2、 | 读一读,连一连。
走进______ 温暖的 汗滴 沿着______ 安静的 春风 泛起______ 长长的 小院 乘着______ 层层的 小溪 洒下______ 晶莹的 波纹 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 课内阅读。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界啊!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!” ( 1 )这段文字共有________句话。 ( 2 )仿写词语。
叽叽喳喳 ________ ________ ( 3 )这段文字描写了春光里的哪些动物和植物? |
| 2、 | 读句子,写出句中带下划线的字的反义词。 游子身上衣。______
临行密密缝。______
意恐迟迟归 。______
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| 3、 | 圈出每组中不同类的一个。
①河马 大象 昆虫 长颈鹿 ______ ②菠菜 菊花 茄子 黄瓜 ______ ③扫地 抹布 拖把 水桶 ______ |
| 4、 | 在横线上填上恰当的词语。 ______的小草 ______的泥塘 ______的月光 ______的茧屋 ______的翅膀 ______的雾霾 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。
能用的“废纸”
班上,有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里,急在心上,怎样帮助他们改正这个坏习惯呢?
一天,小朋友们走进教室,看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家:“造纸是非常麻烦的,从伐树、粉碎、浸泡到成品纸,要十几道工序,需要千千万万的人共同合作。另外,造纸就要伐树,树木少了,环境就会受到影响。所以我们要节约纸张,保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛,连连点头。
贝贝带头,一张纸的正反两面都写字,写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法,再也不浪费纸张了。
现在,废纸篓里找不到能用的“废纸”啦!
( 1 )从短文中找出合适的词语填在横线上。
浪费________ 改正________ 保护________
( 2 )为什么要节约用纸?用“________”在短文中画出相关语句。
( 3 )贝贝是怎样节约用纸的?用波浪线在短文中画出相关语句。
五、 写作(分值:30分)
仔细看图,小刺猬遇见了什么麻烦?他是怎么想、怎么做的?用几句话编一个小故事,并写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】野火 【第2空】春风 ( 2 )【第1空】儿童 【第2空】来早 【第3空】东风 ( 3 )【第1空】碧玉 【第2空】树高 【第3空】万条 【第4空】绿丝 |
| 2、 | 笋 嫩 唠叨 爱抚
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | 【第1空】走进——安静的——小院 【第2空】沿着——长长的——小溪 【第3空】泛起——层层的——波纹 【第4空】乘着——温暖的——春风 【第5空】洒下——晶莹的——汗滴 |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】5 ( 2 )【第1空】红红火火 【第2空】清清楚楚 ( 3 )笋芽儿、桃花、柳树、小燕子。 |
| 2、 | 【第1空】下 【第2空】止 【第3空】去
 |
| 3、 | 【第1空】昆虫 【第2空】菊花 【第3空】扫地 |
| 4、 | 【第1空】绿绿 【第2空】宽宽 【第3空】美丽 【第4空】可爱 【第5空】大大 【第6空】灰蒙蒙 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】纸张
【第2空】坏习惯
【第3空】环境
( 2 )【第1空】造纸是非常麻烦的,从伐树、粉碎、浸泡到成品纸,要十几道工序,需要千千万万的人共同合作。另外,造纸就要伐树,树木少了,环境就会受到影响。所以我们要节约纸张,保护环境……
( 3 )贝贝带头,一张纸的正反两面都写字,写完后还可以用来练毛笔字。
五、 写作(分值:30分)答案
示例:一天,风和日丽,小刺猬在回家的路上走着,突然发现路边有一棵苹果树,粗粗的树干,枝繁叶茂,树上结满了苹果,像一张张红通通的笑脸。小刺猬想:要是把它们带回家分给爸爸、妈妈和小伙伴们吃该多好。于是,小刺猬搬来一块大石头,站在上面伸长手臂将苹果摘下来,摘了好多个。他把苹果放在袋子里,可是袋子已经装不下了,地上还有好多苹果。小刺猬这下可着急了,怎么办呢?他走过来,走过去,突然灵机一动,想到了一个好主意。哈!我后背不是有很多刺吗?妈妈说过这些刺不仅可以保护我,还可以当运 输工具呢!于是他在地上使劲儿滚了一大圈,那些苹 果牢牢地扎在了后背上。小刺猬唱着欢快的歌儿,高高兴兴地回家了。
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