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2019年丰城市丰矿第三小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、我会正确地抄写句子,把字写得端正、美观。

小信成则大信立。

2、日积月累。
( 1 )平时背________,________有人帮。
( 2 )________则大信立。—《韩非子》
( 3 )________一树高,万条垂下________绦。不知细叶谁裁出,________ 。
( 4 )________,雨纷纷,________慕前去祭扫。过端午,赛________粽香________满堂飘。
( 5 )①巳②酉③亥④卵⑥申⑥戊(填序号)

________兔 ________蛇 ________ 猴 ________鸡 ________狗 ________猪

( 6 )古人把贝壳当作________ ,所以,用“贝”作偏旁的字大多与________有关。
二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。

2、连一连。


三、 填空题(分值:10分)
1、结合语境“年迈的大娘”可知,大娘一般年纪较大,因此“年迈的大娘”其实是______的大娘。
2、

想一想,填一填。

①“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是______,意思是______。

②“流”的第七笔是______。

③“天似穹庐,笼盖四野。”这句话运用了______的修辞方法,把______比作了穹庐。

3、读一读下面的句子,填上合适的标点符号。

①人们欢呼着______周总理来了______

②清清的水______泼呀______洒呀______周总理和傣族人民笑哇______跳哇______是那多开心______

③多么令人难忘呀______1961年的泼水节______

4、选词填空

凶狠 凶猛

①城堡里住着一个______的魔王。

②寒风像一只______的老虎使大地陷入寒冷之中。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘ ’;表示羊,就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’,和‘羊’。”

元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’,和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”

元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起,表示________;“休”是“________”和“________”合在一起,表示________.

②这样的字我还知道“________”,它是“________”和“________”,合在一起,是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关
五、 写作(分值:30分)
看图写话。

图上都有谁?他们在干什么?他们的心情怎样?发挥你的想象,写一段通顺的话。

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