| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 2、 | 小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观，快试试吧。（每字写两个） 具、族、幸 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 我会认,我会连。 窟______ 既______ 截______ 盏______ 耷______ 灌______ 灿______ zhǎn jié guàn kū càn jì dā |
| 1、 | 根据课文内容完成练习。 ( 1 )________闲________，农夫犹饿死。 ( 2 )一年中共有________个节气，我知道的节气有________、________等。 ( 3 )《左传》告诉我们“________”，所以我们说话做事都要讲信用。 ( 4 )六月，我们漫步在荷塘边，那美丽的景色让我们不禁吟诵起杨万里的诗句：“接天________，映日________。” | ||||||||
| 2、 | 一字组多词 赤______ ______ 劲______ ______粗______ ______ | ||||||||
| 3、 | 我能区别组词。
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| 4、 | 读一读，根据古诗《晓出净慈寺送林子方》、《 绝句 》的内容填空。 ( 1 )“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”通过这两句诗，我知道古诗描写的季节是________，描写的地点是________。 ( 2 )《绝句》的作者是唐代诗人________。通过读诗中四个表示颜色的词语________、________、________、________，我们的面前展现了一幅多姿多彩的画面。 |
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cánɡ zànɡ）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（shì sì）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
( 1 )按短文内容填空。________的图画 ________的小草 ________的柳枝 ________的水珠
( 2 )写出括号里不正确的字和读音。一（道 到）________ ；彩（红 虹）________ ；（像 象）一粒粒珍珠________ ；（专 钻）进________
捉迷藏（cánɡ zànɡ）________ ；似（shì sì）________ 的
图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
