2019年上海市闵行区浦江第三小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

一、写一写(分值：20分)

1、	把诗句补充完整。 ( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________，二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 5 )________，一行白鹭上青天
2、	经典积累. ( 1 )________，________，不如人,当自砺。 ( 2 )予人玫瑰,________。 ( 3 )________，不亦说乎?

二、连一连(分值：20分)

1、

把读音和字连在一起。

yīn dòu
qiánɡ wēi
dǎi

逗荫逮蔷薇

2、

读一读，连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、	给下面加横线的词语换上意思相近的词。 ①天长地久，蜗牛和奖杯粘在了一起。 ______ ②沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。 ______
2、	比一比，再组词。弯______ 农______ 州______ 湾______ 浓______ 洲______ 峰______ 谣______ 峡______ 锋______ 遥______ 侠______
3、	比一比，再组词。助______ 导______ 特______ 劝______ 异______ 持______
4、	填上合适的标点符号。 ①看来都漏在来时的路上啦______鼹鼠先生很懊丧______ ②这是谁在我家门前种的花______真美啊______ ③我知道了______去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽______这是多么美好的礼物啊______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

读一读《欢乐的泼水节》，并填空。

开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水寺吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

( 1 )这段话共几句（），第几句具体写了泼水节的场景。（）

A: 二一
B: 三一
C: 四二
( 2 )文中画线部分可以用一个词概括。（　　）

A: 男女老少
B: 男男女女
C: 人民大众
( 3 )给下面的句子换个说法。（　）

谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

A: 谁身上泼的水少，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！
B: 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！
C: 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福少，肯定很不高兴！

五、写作(分值：30分)

仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？

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1、	( 1 )【第1空】草长莺飞二月天 ( 2 )【第1空】不知细叶谁裁出 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】映日荷花别样红 ( 5 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳
2、	( 1 )【第1空】惟德学【第2空】惟才艺 ( 2 )【第1空】手有余香 ( 3 )【第1空】学而时习之

1、	【第1空】天长日久【第2空】坚固
2、	【第1空】弯刀【第2空】农民【第3空】广州【第4空】台湾【第5空】浓厚【第6空】非洲【第7空】山峰【第8空】歌谣【第9空】海峡【第10空】锋利【第11空】遥远【第12空】大侠
3、	【第1空】助手【第2空】向导【第3空】特别【第4空】劝告【第5空】异常【第6空】保持
4、	【第1空】！【第2空】。【第3空】？【第4空】！【第5空】，【第6空】。【第7空】！