2019年宝坻区牛家牌乡李家牌中心小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、

默写古诗

　绝句

　两个黄鹂______ ，______ 白鹭______ 。

　______ ，______ 。

2、

照样子写诗句。

例：原野上的草长得很茂盛。 ( 离离原上草 )

野草每年秋冬都枯萎一次，春天又长出来了。______

二、连一连(分值：20分)

1、

读一读，连一连。

走进______ 温暖的汗滴

沿着______ 安静的春风

泛起______ 长长的小院

乘着______ 层层的小溪

洒下______ 晶莹的波纹

2、

读一读，连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、	填动词。（摘）野果 ______鹊蛋 ______松鼠 ______蔷薇 ______蜻蜓 ______蝈蝈
2、	我会读拼音，填序号。 ①qiánɡ wēi ②ｍó shù ③yán jiū ④jīnɡ jí ⑤shānɡ liɑnɡ ⑥zhì ｘù ⑦dù juān ⑧ɡuǎn lǐ 研究______ 杜鹃______ 管理______ 商量______ 荆棘______ 蔷薇______ 魔术______ 秩序______
3、	读一读，根据古诗《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》的内容填空。 ( 1 )“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”通过这两句诗，我知道古诗描写的季节是________，描写的地点是________。 ( 2 )《绝句》的作者是唐代诗人________。通过读诗中四个表示颜色的词语________、________、________、________，我们的面前展现了一幅多姿多彩的画面。
4、	照样子，一字组多词。桌（桌子）、______、______ 劳______、______、______ 具______、______、______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

春雨

早晨醒来，耳边仍然响着淅淅沥沥的雨声，春雨下个不停，一下就是两三天。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

这真是一场及时雨啊!春天，万物生机勃勃，它们是多么需要滋润!柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过，柳枝随着春风轻轻地摆动。枝条上的水珠子滚落下来，美极啦!柳树经过雨水的冲洗，仿佛穿上了绿色的新衣。

春雨呀，把大地打扮得更加美丽可爱。

( 1 )短文有________个自然段，第2小节有________句话。

( 2 )填空

①第一自然段中，作者把春雨分别比作：________、________、________。

②“它们是多么需要滋润!”在这句话中“它们”指________。

③这是一场________ 雨。

五、写作(分值：30分)

图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	【第1空】鸣翠柳【第2空】一行【第3空】上青天【第4空】窗含西岭千秋雪【第5空】门泊东吴万里船
2、	【第1空】一岁一枯荣

二、连一连(分值：20分)答案

1、	【第1空】走进——安静的——小院【第2空】沿着——长长的——小溪【第3空】泛起——层层的——波纹【第4空】乘着——温暖的——春风【第5空】洒下——晶莹的——汗滴
2、

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】掏【第2空】逗【第3空】采【第4空】捉【第5空】逮
2、	【第1空】③ 【第2空】⑦ 【第3空】⑧ 【第4空】⑤ 【第5空】④ 【第6空】① 【第7空】② 【第8空】⑥
3、	( 1 )【第1空】夏天【第2空】西湖 ( 2 )【第1空】杜甫【第2空】黄【第3空】翠【第4空】白【第5空】青
4、	【第1空】课桌【第2空】讲桌【第3空】劳动【第4空】辛劳【第5空】劳作【第6空】具有【第7空】具体【第8空】文具

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】3
【第2空】6
( 2 )【第1空】牛毛
【第2空】花针
【第3空】细丝
【第4空】万物
【第5空】及时

五、写作(分值：30分)答案
示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。

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