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2019年南丰县教师进修学校附小二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )________,映日荷花别样红。
( 2 )不知细叶谁裁出,________。
( 3 )《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们:________。
( 4 )秋处露秋寒霜降,________。
( 5 )________是盏指路灯,它永远高挂在北方。
2、

默写古诗。

宿新市徐公店

______

______,______ 。

______,______ 。

二、 连一连(分值:20分)
1、连词成句。
( 1 )我们的 天地 沙滩 快乐 是
( 2 )邓爷爷 满意的 露出了 脸上 的 笑容
2、连一连。


三、 填空题(分值:10分)
1、拼一拼,写一写。








pǐ


mèi mèi


bō wén


hǎo xiàng


一______


______


______


______


jǐng sè


liàn liàn bù shě


qǐng qiú



______


______


______



2、想一想,填一填。

通过学习这个学期的课文,我知道了八月十五是______节,明白了用“贝”做偏旁的字大多与______有关,我还能自豪地介绍两种我家乡的美食给你:______、______。

3、用画线词语的反义词完成句子填空。

①一个人的力量是微小的,集体的力量是______的。

②就是再愚蠢的人,也会有一次______的想法。

③翻过这座______的山峰,前面就是平坦的大道。

④我真不敢相信,这样丑陋的毛毛虫能变成______的蝴蝶。

4、课文回顾。

______,遥看瀑布挂前川。______,疑是银河落九天。这首诗是唐代诗人______写的。其中“疑”是______的意思。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候,鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲,委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声,似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。

( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词,我还能再写两个:________、________。
( 2 )画横线的句子中,“飘”字的好处是( )
A: 写出了鸟飞时的动作特点,不是—下落下,而是一点一点地飘落。
B: 写出了鸟的轻盈。
( 3 )由“唧——唧”作者想到________;由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌,演奏家吹笛子;由“喳喳……”作者想到________,作者的想象真丰富。
五、 写作(分值:30分)
仔细看图,小刺猬遇见了什么麻烦?他是怎么想、怎么做的?用几句话编一个小故事,并写下来。

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