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2019年深圳市龙岗区龙西小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、描写景物的古诗很多,请你把你知道的一首写在下面。
2、补充下列句子。
( 1 )不知细叶谁裁出,________。
( 2 )________,春风吹又生。
( 3 )毕竟西湖六月中,________。
( 4 )平时肯帮人,________。
( 5 )________成则大信立。
二、 连一连(分值:20分)
1、连一连。

一块 枝条 暖暖的 阳光

一匹 糕 凉爽的 小路

一根 柳树 蒙蒙的 微风

一株 马 弯弯的 细雨

2、读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、选字填空。

直 植
值

①今天我们是光荣的______日生。

②我们亲手种______的小树______地站立着,真精神。

2、想一想,写一写。

我在为灾区捐款的现场看到了雷锋叔叔,他在______;我在抢险的工地上看到了雷锋叔叔,他在______;我还在公交车上看到了雷锋叔叔,他在______。

3、查字典填空。

①“母”用音序查字法,应先查音序______,再查音节______。“母”的第三笔是______,可组词______、______。

②“匹”用部首查字法,应先查部首______,再查______画,读作______。跟“匹”的部首相同的字还有______。

4、补充下列词语。






______的湖水


______的荷花


______的西湖


______的风光


______的莲叶


______的六月


四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)

  在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。

  在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。


( 1 )写出下列词语的近义词

骤然—________  持久—________

( 2 )联系课文分析,我们想通过掌声对英子说些什么?

在英子一摇一晃地走上讲台时,我们热烈地掌声是想告诉英子:________

在英子镇定地讲完了故事,我们热烈地掌声是对英子说:________

五、 写作(分值:30分)
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