| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把诗句补充完整,再选择填空. A.野火烧不尽,______。 B.______,忙趁东风放纸鸢。 C.______,万条垂下绿丝绦。 D.天苍苍,野茫茫,______。 春天,在护城河畔,我看到一棵棵柳树已经抽出了细长的枝条,长出了嫩绿的叶子,我不禁吟诵道:“______” 看着春天刚探出头的、生命力顽强的小草,我不禁吟诵道;“______” |
| 2、 | 我会根据课本内容填空。 ( 1 )窗含________,________。 ( 2 )________,拂堤杨柳________。 ( 3 )微微风簇浪,________。 ( 4 )与其锦上添花,________。 ( 5 )描写小草的诗句:________,________。 ( 6 )关于诚信的名言:________。 |
| 1、 | 连词成句,并加上合适的标点符号。 ( 1 )我们 是 秋天 喜欢的 最 季节 ( 2 )彩虹 天空中 像 一座桥 挂在 ( 3 )从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里 |
| 2、 | 连一连。(哪两个字可以成为好朋友?) 曾 泥 需 踏 花 晶 泞 莹 瓣 着 要 经 |
| 1、 | 将下划线字正确的读音,写在后面的横线上。 耸(sǒng shǒnɡ)______立 漂(piāo piào)______流 赚(zuàn zhuàn)______钱 炸(zhà zhá)______酱 人类(liè lèi)______ 脆(chuì cuì)______生生 |
| 2、 | 查字典填空。 ①“母”用音序查字法,应先查音序______,再查音节______。“母”的第三笔是______,可组词______、______。 ②“匹”用部首查字法,应先查部首______,再查______画,读作______。跟“匹”的部首相同的字还有______。 |
| 3、 | 写出带有下列偏旁的字。 虫:______ ______ ______宀:______ ______ ______ 忄:______ ______ ______ |
| 4、 | 我会填 ①长城又称“______”,总长度为21196.18千米。 ②珠峰指的是______,位于中华人民共和国和尼泊尔交界的喜马拉雅山脉之上,终年积雪。高度______米,为世界第一高峰,中国最美的、最令人震撼的十大名山之一。 ③台湾是我国最大的岛屿。台湾宝岛,美丽迷人,名胜古迹,数不胜数,其中最有名的是______和______。 |
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病,他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。
一天,熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了,背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书,认真地讲着。其实,这时的小刺猬的心,早已飞到窗外的小树上去了,那里有两只小鸟正在吃果子……
熊先生讲完了一篇课文,他停了一下说:“下面这篇文章有几段好懂,你们自己看,我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话,只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说:“可怜的熊先生,他站着讲已经够累了,干吗要跳着讲呢,他能跳得动吗?”
这话让全班同学都听到了,大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说:“谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课,所以才会认为我要跳着讲课了,其实我是跳不动的……”
在笑声中,小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
( 1 )小刺猬上课有什么坏毛病?①一边跳一边讲课 ②课文好懂的地方不讲了,让大家自己看
( 4 )通过这个故事,你明白了什么?
