| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把诗句补充完整 ( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________，二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 5 )________，一行白鹭上青天。 |
| 2、 | 默写《晓出净慈寺送林子方》。 |
| 1、 | 我会认,我会连。 窟______ 既______ 截______ 盏______ 耷______ 灌______ 灿______ zhǎn jié guàn kū càn jì dā |
| 2、 | 将下列搭配恰当的词语连起来。
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| 1、 | 根据所学知识填空。 ( 1 )她在柳枝上________秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里________，在桃花、杏花枝头________…… ( 2 )黄河奔，________涌，长城________，珠峰耸。 ( 3 )________月________，牛郎织女会鹊桥。过________吃月饼，十五圆月当空照。 ( 4 )________，不如雪中送炭。 ( 5 )老师常用“平时肯帮人，________，同学之间要互帮互助。” ( 6 )走在春天的郊外，看到绿油油的小草，我想用诗句“野火烧不尽，________”来赞美小草顽强的生命力。 |
| 2、 | 换偏旁，变新字，并组词。 随——______ ______ 细——______ ______ |
| 3、 | 照样子，写一写，再完成练习。
( 2 )“车”的第三笔是________，“转”的第三笔是________。 |
| 4、 | 我会根据课文内容和积累填空。 ①春天来了！春天来了！她在柳枝上______，在风筝尾巴上______；在桃花、杏花______；还在白居易的古诗“野火烧不尽，______”里。我还在课外读到的诗句“______，______”中找到了春天。 ②元宵节，______，大街小巷人如潮。 ③微微风簇浪，______。 ④《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有：______、______、大树、积雪，我知道枝叶______的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是______。 ⑤学了寓言故事《亡羊补牢》，我明白了______的道理。课外我还读过《______》这个寓言故事。 |
我会阅读短文，回答问题。
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗?
( 1 )弱小蜘蛛织的网的特点是________、________、________。 
提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？
