| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《晓出净慈寺送林子方》。 |
| 2、 | 把下列含有“春”字的诗句补充完整. ( 1 )________，处处闻啼鸟。（孟浩然） ( 2 )野火烧不尽，________。（白居易） ( 3 )红豆生南国，________。（王维） ( 4 )不知细叶谁裁出，________。（贺知章） ( 5 )________，一枝红杏出墙来。（叶绍翁） |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 读一读，连一连. 晴朗的 柳枝 灿烂的 天空 柔软的 阳光 难忘的 植树节 湖心 厅 管理 场 游乐 处 展览 亭 |
| 1、 | 给汉字加上不同的偏旁，组成新字再填空。 者 目（睹） ______塞 打______ 丁 ______咬 ______防 铁______ 不 ______抱 好______ ______有 |
| 2、 | 按要求填空。 ①学了《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，知道了雷锋叔叔具有______的精神。 ②学了《千人糕》一课后，知道了“千人糕”名称的由来：______。 ③予人玫瑰，______。 ④与其锦上添花，不如______。 |
| 3、 | 组词： 例：挥（指挥）（挥手）（挥舞）（挥动）（挥发） 闷——______ ______ ______ |
| 4、 | 我会圈出下列句子中的反义词。 ( 1 )他并没有明说,只是用眼神暗示我。________ ( 2 )这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。________ ( 3 )渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。________ ( 4 )他陷入了昏迷,医生说他不一定能清醒过来。________ |
课外阅读。
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…..
( 1 )根据意思填词语。形容善于有步骤地引导别人学习。________
形容精神饱满的样子。________
( 2 )文中作者把老师比做________，把自己比做________。A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
( 3 )“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A: 动作 
