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2019年武汉市吴家山第五小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、默写《晓出净慈寺送林子方》。
2、积累与展示。
( 1 )按课文内容填空。

古时候,人们觉得贝壳很________,很________。

( 2 )填一填。

①我国有________个民族,我是________族人。

②端午节,吃粽子、赛龙舟都是为了纪念________。

二、 连一连(分值:20分)
1、连一连

忠实的 院子 茂密的 道路

结实的 身体 聪明的 枝叶

严实的 向导 泥泞的 孩子

2、连词成句。
( 1 )我们的 天地 沙滩 快乐 是
( 2 )邓爷爷 满意的 露出了 脸上 的 笑容
三、 填空题(分值:10分)
1、

把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。

______开始,小花苞穿着绿色的外衣。

______又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。

______几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。

______现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。

______ 春天来了,月季花长出了一个个花苞。

2、给加下划线字选择正确的读音。
( 1 )树上的银杏叶好似 ________(sì shì)一把把小扇 ________(shān shàn)子。
( 2 )我和妈妈一起用扫 ________(sǎo sào)帚把阳台打扫 ________(sǎo sào)得干干净净。
( 3 )我们为运动员们喝 ________(hē hè)彩,还为他们准备了喝 ________(hē kè)的水。
3、仿写词语。

①黑沉沉(ABB式词语):______;______

②越来越响(越来越×式词语):______;______

③一动不动(含有数字):______;______

4、

组词小火车开动了。(一词组多词)

促—______ ______ ______

深—______ ______ ______

遍—______ ______ ______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解,完成练习。

锯是怎么发明的

木工用的锯(jù),传说是鲁班发明的。

有一次,鲁班要造一座宫殿(diàn),需要很多大木料,就叫他的徒(tú)弟上山去砍树。当时还没有锯,砍树全靠(kào)斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。

山很陡(dǒu),鲁班抓住树根和杂(zá)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud)破了,流出血来。

一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿(chǐ),他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xǐng)了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样,用铁(tiě)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。

( 1 )短文共有________个自然段。
( 2 )文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? ( )
A: 马的背上
B: 立刻
C: 慢慢地
( 3 )“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是( )
A: 小草的叶子.
B: 小草叶子上的许多小齿.
C: 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.
( 4 )鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。
( 5 )读了短文,你受到了什么启发?
五、 写作(分值:30分)
小朋友,如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。(语句写通顺,不会写的字用拼音代替。)
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