| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________锦上添花，________雪中送炭。 ( 2 )若________，若饮食，________，勿生戚。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )小草________，那是春天的________？ ( 2 )________的野花________，那是春天的________？ ( 3 )树木________，那是春天的________？ ( 4 )________的小溪________，那是春天的________？ |
| 1、 | 连词成句。 ①爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种的 已经 ②焦急地他 田边 在 走来走去 ③乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地 |
| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 用“去词法”理解词语。
我来评一评：我觉得“才”字______(能/不能)去掉，“才”强调虽然曹冲年龄______(大/小)，但是他遇事能动脑筋。 |
| 2、 | 比一比，组词语 茄______ 川______ 使______ 弯______ 加______ 州______ 史______ 湾______ |
| 3、 | 重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。 ______一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。 ______那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。 ______校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。 ______说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。 ______说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。 |
| 4、 | 词语荟萃。 ( 1 )观察词语的特点，写词语。 巨大 湿润 贫穷 ________、________ ( 2 )照样子，填一填。一（车）西瓜 一________人家 一________大马 （卖）西瓜 ________鸟窝 ________家具 （圆圆）的西瓜 ________的草地 ________的孩子 |
乌鸦兄弟
鸟鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个小洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，洞越来越大了。大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窝这么破了，他还能住吗？”小乌鸦想：“这回老大会去修的，我就等一等吧。”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落下来。乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大鸟鸦想：“天气这么冷，小乌鸦肯定受不了了，他一定去修了。”小乌鸦想：“这么冷的天，老大还能耐得住吗？他一定去修了。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧了些。
( 1 )在横线上填上合适的词________地刮 ________地飘 ________地叫
( 2 )读句子，选择与原句意思相同的句子后________难道窝这么破了，他还能住吗？
①窝这么破了，他还能住。
②窝这么破了，他不能住了。
( 3 )联系上下文，写出一个合理的结尾。气球的妙用
