| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充古诗。 ( 1 )________烧不尽，________吹又生。 ( 2 )________散学归________，忙趁________放纸鸢。 ( 3 )________妆成一________，________垂下________绦。 |
| 2、 | 背一背，填一填。 ( 1 )________，万条垂下绿丝绦。 ( 2 )________，忙趁东风放纸鸢。 ( 3 )离离原上草，________。 ( 4 )春雨惊春________，夏满芒夏________。 |
| 1、 | 你认识课文中的这些小动物吗？连一连。 |
| 2、 | 看图连一连。 |
| 1、 | 加偏旁组字，并选择正确的字填空。 ①由 石______ ______票 ______查 汽______ ②专 ______动 ______说 ______头 ______达 ______来 ______去 ③勾 水______ 鱼______ 挂______ 山______ ④隹 ______备 艰______ ______持 困______ ⑤发 ______水 ______洒 ______开 ______打 |
| 2、 | 写出带有下列偏旁的字 纟______、______、______ 饣______、______、______ 冫______、______、______ 心______、______、______ 皿______、______、______ 虫______、______、______ |
| 3、 | 读课文，思考下面问题 ①课文一共有______个自然段。 ②第______至______个自然段是讲周总理到来之前的情况。 ③第______个自然段写的是周总理来到之前，傣族人民是怎样做的。 ④第______至______个自然段是写具体讲周总理怎样和傣族人民一起过泼水节。 ⑤第______至______个自然段写出了傣族人民过这次泼水节的感受是幸福、难忘的。 |
| 4、 | 读课文《雨后》，根据意思写词语。 ①形容数量少。非常稀少，没有几个：______。 ②省吃省穿，形容节约：______。 |
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品（戴 带）在身上。而且贝壳可以随身携（戴 带），不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
( 1 )选出文段中括号内正确的字。（戴 带）________在 携________（戴 带）
( 2 )根据文段内容填一填。①因为贝壳________，所以被人们当作饰品。
②因为贝壳________，所以古人还把贝壳当作钱币。
图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
