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2019年江阴市云亭实验小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句 :______。
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| 2、 | 背一背,填一填。 ( 1 )春节到,________,贴窗花,放鞭炮。
元宵节,________,大街小巷人如潮。 ( 2 )唯德学,________,不如人,________。 ( 3 )________,孤光一点萤。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连线
端午节 ______ ①要敬老 丑______ ⑥兔 元宵节______ ②看花灯 亥______ ⑦龙 重阳节______ ③赛龙舟 辰______ ⑧猪 中秋节______ ④雨纷纷 卯______ ⑨狗 清明节______ ⑤赏圆月 戌______ ⑩牛 |
| 2、 | 连一连。(哪两个字可以成为好朋友?)
曾 泥 需 踏 花 晶 泞 莹 瓣 着 要 经 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 多音字注音。
长 成长______ 天长日久______ 行 爬行______ 银行______ 强 勉强______ 坚强______ |
| 2、 | 按拼音写汉字 wèi | suì | kū | ______来 | 一______ | 干______ | yě
| shāo | róng | ______火 | 燃______ | 光______ |
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| 3、 | 多音字组词 传:chuán______ zhuàn______ 漂:piāo______ piào______ |
| 4、 | 读拼音,写词语。shāo huǒ | kǎo ròu | qié zi | jī yā | chī fàn | chǎo cài | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
课外拓展阅读 。
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
( 1 )文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?
( 2 )《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们( )。
A:
偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。B:
自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C:
放在外面的东西一定要防止人偷窃。
五、 写作(分值:30分)
书面表达。
发挥想象,如果你是设计师,让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢?你设计的房屋有什么特点?请你简单介绍一下。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】随风潜入夜,润物细无声
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| 2、 | ( 1 )【第1空】人欢笑 【第2空】看花灯 ( 2 )【第1空】唯才艺 【第2空】当自砺 ( 3 )【第1空】月黑见渔灯 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】③ 【第2空】② 【第3空】① 【第4空】⑤ 【第5空】④ 【第6空】⑩ 【第7空】⑧ 【第8空】⑦ 【第9空】⑥ 【第10空】⑨ |
| 2、 | 曾经、泥泞、需要、踏着、花瓣、晶莹
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三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】zhǎng 【第2空】cháng 【第3空】xíng 【第4空】háng 【第5空】qiǎng 【第6空】qiáng
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| 2、 | 【第1空】未 【第2空】岁 【第3空】枯 【第4空】野 【第5空】烧 【第6空】荣
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| 3、 | 【第1空】传说 【第2空】自传 【第3空】漂流 【第4空】漂亮 |
| 4、 | 【第1空】烧火 【第2空】烤肉 【第3空】茄子 【第4空】鸡鸭 【第5空】吃饭 【第6空】炒菜 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )把耳朵掩住,响声就听不见了。
( 2 )B

五、 写作(分值:30分)答案
我有一间大大的房间。
那是一间有书柜、有台灯和书桌的房间,妈妈常常对我说:“你这孩子,看完书都不知道放回去。”
我很喜欢我的房间,但有时会有些厌倦。
我真希望我的房间是一本书,我是一个文字,每天在小朋友的朗读声中度过。
要是我的房间是火箭,我就能飞出太阳系,去和外星人交朋友。
我希望的房间是铅笔盒,我是一支笔芯,能爬在铅笔上看远方,躺在橡皮上睡觉。
可是,我还是喜欢我现在的房子,我可以看书,还可以想象。
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