| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________。 ( 2 )________，春风吹又生。 ( 3 )毕竟西湖六月中，________。 ( 4 )唯德学，唯________，________，当自砺。 ( 5 )________，孤光一点萤。 ( 6 )春种一粒粟，________。 |
| 2、 | 照样子写诗句。 例： 原野上的草长得很茂盛。 ( 离离原上草 ) 野草每年秋冬都枯萎一次 ，春天又长出来了。______ |
| 1、 | 你认识课文中的这些小动物吗？连一连。 |
| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 选词填空。 ( 1 )吹过 拂过 ①微风________，泛起层层波纹。 ②河岸上垂下来的柳叶，________妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 ( 2 )异常 寻常①春天的郊外，景色________美丽。 ②这不是一个不________的经历。 |
| 2、 | 比一比，再组词。 姑______ 壮______ 站______ 幸______ 故______ 妆______ 贴______ 辛______ 冲 chōng______ chòng______ 转 zhuǎn______ zhuàn______ |
| 3、 | 这些菜是怎样做成的？请你选择合适的动词填入下列横线上。（填序号） ①炖 ②拌 凉______黄瓜 清______大虾 葱______羊肉 |
| 4、 | 把下面的句子补充完整。 ①我觉得春天______ 。 ②______觉得______ 。 ③老师带着我们______ 。 ④______带着______ 。 |
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。
一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时的小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……
熊先生讲完了一篇课文，他停了一下说：“下面这篇文章有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，干吗要跳着讲呢，他能跳得动吗？”
这话让全班同学都听到了，大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”
在笑声中，小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
( 1 )小刺猬上课有什么坏毛病？①一边跳一边讲课 ②课文好懂的地方不讲了，让大家自己看
( 4 )通过这个故事，你明白了什么？
