| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 经典积累. ( 1 )________，________，不如人,当自砺。 ( 2 )予人玫瑰,________。 ( 3 )________，不亦说乎? |
| 2、 | 课文回顾。 ( 1 )________散学归来早，忙趁________放纸鸢。这两句诗出自________写的古诗________。 ( 2 )离离________，一岁一________。野火________，________吹又生。 ( 3 )我神州，称中华，________，________。________奔，________涌，________长，________耸。 ( 4 )在清明节之后，乞巧节之前的节日是________。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 走进 温暖的 汗滴 沿着 安静的 春风 泛起 长长的 小院 乘着 层层的 小溪 洒下 晶莹的 波纹 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。 ______小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。 ______刚要出门，天下起了大雨。 ______小明急忙跑上前去为小朋友打伞。 ______小朋友高兴地笑了。 ______小明妈妈要小明上街去买酱油。 ______妈妈连忙给小明一把雨伞。 |
| 2、 | 同音字组词。 [bān] ______家 一______ [dàn] ______掉 ______处 [quán] ______水 完______ [yīng] ______该 ______雄 [zǐ] ______女 ______细 |
| 3、 | 比一比，组词语。 拔______ 拨______ 兔______ 免______ 喘______ 端______ |
| 4、 | 按课文内容填空。 ①《揠苗助长》告诉我们的道理是______；《亡羊补牢》告诉我们的道理是______。 ②《画杨桃》中，老师告诉大家：______，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 ③《小马过河》中，妈妈告诉小马的有哲理的话：孩子，光听别人说，自己______，______，是不行的。河水是深是浅，______就知道了。 ④《弟子规》我来背：冠必正，______，袜与履，______。置冠服，______，______，______。 |
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
( 1 )________一词说明他好不容易想出了办法；________说明他一刻也没有休息。________表明他很累。要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？
老狼请客
