| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写出带有下列偏旁的字 火： 刂： |
| 2、 | 背一背，用一用。 ( 1 )爸爸常说：“与其________，不如________。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。 ( 2 )“透过窗户，看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只”这描述的是诗句“________，门泊东吴万里船”中的情景。 ( 3 )这学期，我们学了很多古诗，我能按要求写一写。 ①描写春天事物的诗句：________，________。 ②描写荷花的诗句：________，________。 ( 4 )“秋处露秋寒霜降，________。”小寒过后是大寒，大寒过后就是立春了。 |
| 1、 | 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。 ①台湾省 日月潭 我国 一个湖 是 最大的 ②好地方 真是 葡萄沟 一个 ③吐鲁番 美丽的 葡萄沟 地方 有个 叫 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 请为下面的字加上偏旁，成为另外一个字，并给它组词。 田______ ______ 古______ ______ 内______ ______ |
| 2、 | 给划线词语选择合适的词义 ①纪昌的本领练得相当到家了。______ A回到家里 B达到相当高的水平 ②首先应当练眼力。______ A辨别东西的能力B眼睛的力量 |
| 3、 | 填上合适的词语。 ______ 的纸 ______ 的雨丝 ______ 的月亮 ______ 的小树 ______ 的景物 ______ 的眼睛 |
| 4、 | 听一听，选一选。 （编 搬） ______织 ______家 （积 织） ______雪 ______布 |
读一读，并填空。
有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。
用上下面的词语写一写雷雨前的情景吧。
阴云密布 电闪雷鸣 震耳欲聋
忄： 
灬： 
