2019年南京市六合区双语小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、

默写古诗，并加上标点。

春雨

______

2、

课文回顾。
( 1 )________散学归来早，忙趁________放纸鸢。这两句诗出自________写的古诗________。
( 2 )离离________，一岁一________。野火________，________吹又生。
( 3 )我神州，称中华，________，________。________奔，________涌，________长，________耸。
( 4 )在清明节之后，乞巧节之前的节日是________。

二、连一连(分值：20分)

1、	读一读，连一连。
2、	读一读，连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、	比一比，再组词。祖______ 浓______ 赛______ 组______ 农______ 寒______
2、	一字组两词匹：______、______ 波：______、______ 景：______、______ 恋：______、______
3、	找出每组中不是同一类的词。 ①______炉灶锅铲沙发铝锅漏勺 ②______饭碗菜碟汤盆饭菜汤勺 ③______火车汽车飞机轮船摇控汽车 ④______牙刷抹布扫帚拖把洒水壶
4、	我会把词语补充完整，再选词填空。 ( 1 )①四________八________ ②________空________洗 ③自言________ ④恋恋________ ⑤华夏________ ⑥勃勃________ ( 2 )从上面的词语中选择合适的词，将句子补充完整。（填序号） ①夕阳西下，我们________地离开了黄山风景区。 ②来自________的人们汇集到天安门广场观看升旗仪式。

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

阅读短文，完成练习。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上______懒腰，用一颗露珠把脸______干净，把细长的触须______得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

( 1 )在横线上填上恰当的动词。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________干净，把细长的触须________得亮亮的。

( 2 )用划线的词语写句子。
( 3 )画横线的句子写出了小虫子______的样子。（）
A: 早起时
B: 睡觉时

五、写作(分值：30分)

你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	【第1空】好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
2、	( 1 )【第1空】儿童【第2空】东风【第3空】高鼎【第4空】《村居》 ( 2 )【第1空】原上草【第2空】枯荣【第3空】烧不尽【第4空】春风 ( 3 )【第1空】山川美【第2空】可入画【第3空】黄河【第4空】长江【第5空】长城【第6空】珠峰 ( 4 )【第1空】端午节

二、连一连(分值：20分)答案

1、
2、

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】祖先【第2空】浓厚【第3空】比赛【第4空】小组【第5空】农民【第6空】寒冷
2、	【第1空】马匹【第2空】布匹【第3空】水波【第4空】波浪【第5空】景色【第6空】美景【第7空】恋爱【第8空】留恋
3、	【第1空】沙发【第2空】饭菜【第3空】摇控汽车【第4空】牙刷
4、	( 1 )【第1空】面【第2空】方【第3空】碧【第4空】如【第5空】自语【第6空】不舍【第7空】儿女【第8空】生机 ( 2 )【第1空】④ 【第2空】①

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】伸
【第2空】洗
【第3空】擦
( 2 )如果明天不下雨，我们全家就去公园赏荷。
( 3 )A

五、写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。

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