| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读一读，根据意思写诗句。 ( 1 )六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。 诗句：________，________。 ( 2 )两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。诗句：________，________。 |
| 2、 | 小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观，快试试吧。（每字写两个） 具、族、幸 |
| 1、 | 把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。 ( 1 )竖 才能 怎样 耳朵 呢 让 起来 ( 2 )免费 特快 这 呀 的 列车 可是 ( 3 )太阳 一口气 九个 后羿 射下 了 |
| 2、 | 合理搭配（连线）
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| 1、 | 词语分类． ①欲哭无泪 ②欢天喜地 ③兴高采烈 ④怒发冲冠 ⑤心如刀割 ⑥怒气冲冲 ⑦笑逐颜开 ⑧伤心欲绝 ⑨火冒三丈 形容生气：______ 形容高兴：______ 形容难过：______ | ||||||||||||||||||||
| 2、 | 读拼音,写字词。
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| 3、 | 读一读，根据诗歌《神州谣》内容把句子补充完整。 ______奔，______涌，______长，______耸。 ______岛，隔海峡，与______，是一家。 | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 读读儿歌，写写汉字。 华xià______中国古jì______多，长城xiónɡ wěi______很壮阔，huī huánɡ______故ɡōnɡ______人人说，繁华mào shènɡ______好景色，大小xī liú______水清澈，岸边chuí liǔ______一棵棵，保护huán______境爱祖国，人人都应这么做。 |
受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù)部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”
( 1 )这篇短文有________个自然段。________的嘴巴 受伤的________
________的样子 黑色的________
( 4 )如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么?图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
