| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按古诗原文填空，再完成练习。 ①离离______，______岁______荣。 ______烧______，______。 这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思，______与______互为反义词。 ②______，______垂______绦。 ______裁______，______。 诗的最后一句运用了______的修辞方法。 |
| 2、 | 小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观，快试试吧。（每字写两个） 具、族、幸 |
| 1、 | 图示法词义理解。 ( 1 )下面是两组描写道路的词语，看图连一连。 A．驱：赶(牲口)。 B．挡：拦住，抵挡。C．疏：清除阻塞使通畅。 ________水 ________赶 ________导 |
| 2、 | 将词语与对应的音节用直线连起来。 |
| 1、 | 给下列句子中划线的字选择正确的解释。 Ⅰ枝叶稠的一面是南方。______ ①多而密。 ②浓。 Ⅱ枝叶稀的一面是北方。______ ①事物中问距离远、空隙大。 ②浓度小、含水分多的。 |
| 2、 | 选词填空。 ①______的马路两旁载着高大的白杨树。 ②我们在______明亮的教室里读书学习。 ③牛羊在______的大草原上悠闲散步。 |
| 3、 | 我会照样子，完成练习。 ①（科技）馆 （理发）师 ______馆 ______师 ______馆 ______师 ②弯弯的（小路） 晶莹的______ 忠实的______ ③急忙——（连忙） 忽然——______ 立刻——______ ④例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 既……也……：______。 ⑤例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 太阳______的，好像______。 ⑥例：春风吹过来。 小男孩跑过来。 |
| 4、 | 读句子，选标点。 、 ， 。 ！ ？ …… ①轰隆隆______轰隆隆______打雷了______ ②桃花笑红了脸______柳树摇着绿色的长瓣子，小燕子叽叽喳喳地叫着______ ③这本书的作者到底是谁呢______书里的内容是什么呢______ ④妈妈做了一桌子的菜：水煮鱼______香煎豆腐______红烧茄子______ |
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星________试着排成长颈鹿，________是棕榈（lǘ）树，________试了试排成玫瑰，________才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。
石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。
那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。
( 1 )选一选，在短文中的横线上填入表示先后的词语。最后 然后 先 又
星星聚集排列成星座，有一些星星________试着排成长颈鹿，________是棕榈（lǘ）树，________试了试排成玫瑰，________才决定排成大熊星座。
( 2 )星星聚集排列成________，石头学会了________，风发现了________。
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