| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请把“我是中华书写小能手”几个字规范地书写在田字格中。 |
| 2、 | 写一首你本学期（部编版二年级下学期）学过的古诗。 |
| 1、 | 你认识课文中的这些小动物吗？连一连。 |
| 2、 | 找朋友。（连一连）
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| 1、 | 哲理诗：请根据下列情境填上恰当的蕴含哲理的诗句。 ①当我们取得成绩时，不能骄傲，因为______ ______这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。 ②和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是______ ______。 |
| 2、 | 辨人物：先填空再指出括号中的词具体指的是哪个人 ______看一叶舟，出没风波里。（指的是：______ ） 莫愁前路无知己，天下谁人不识______ 。（指的是：______) 落花时节又逢______ 。(指的是：______） 晨起动征铎，______ 行悲故乡。（指的是：______） |
| 3、 | 多音字组词 乐 lè______ yuè______ 粘 zhān______ nián______ |
| 4、 | 根据句子选择正确的解释。 牢： 监狱 坚固 养畜生的圈 ①今天我们学习了《亡羊补牢》这个寓言。______ ②老师教导我的话，我已牢记在心。______ ③老一辈革命家江姐曾说，为了革命她愿意把牢底坐穿。______ |
会走路的树
春天的早晨，一颗金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”
“当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。
从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。
终于有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……
第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显（xiǎn）得特别好看。
“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。“对呀，人们都叫我驯（xún）鹿。”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常提起的那只小鸟吧？”
“去年的那棵树,原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来
“是的！是的！”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。
( 1 )数一数，短文一共有________个自然段。
