| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句 ：______。 |
| 2、 | 课文回顾。 ( 1 )________散学归来早，忙趁________放纸鸢。这两句诗出自________写的古诗________。 ( 2 )离离________，一岁一________。野火________，________吹又生。 ( 3 )我神州，称中华，________，________。________奔，________涌，________长，________耸。 ( 4 )在清明节之后，乞巧节之前的节日是________。 |
| 1、 | 图示法词义理解。 ( 1 )下面是两组描写道路的词语，看图连一连。 A．驱：赶(牲口)。 B．挡：拦住，抵挡。C．疏：清除阻塞使通畅。 ________水 ________赶 ________导 |
| 2、 | 读一读，连一连。
|
| 1、 | 读句子理解词语。 ( 1 )小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 “慢慢地”指________。“慢慢地变黄了”还可以说成“________地变黄了”；我们还可以说：慢慢地走、慢慢地________、慢慢地________。 ( 2 )喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。①填上反义词：喜鹊的窝________，寒号鸟的窝________。用填写的这对反义词来形容下面的两幅图。 ②“冻得直打哆嗦”表示很冷；“冷得像________”也说明很冷。 |
| 2、 | 写出下列词语的近义词 欢快——______ 保护——______ 经常——______ 优异——______ 喜爱——______ 惊讶——______ |
| 3、 | 词语辨析。找出恰当的词语。 ( 1 )他很________(后悔 悔恨)没有听街坊的________ (劝告 劝导)。 ( 2 )下完雨后，空气十分________(清凉 清新)。 ( 3 )只要用心观察，你会________(发现 发明)很多有趣的事情。 ( 4 )沙漠中的水是多么________(可贵 珍贵)呀！ |
| 4、 | 照样子，在横线上填上合适的词语。 （挖着）树坑 （弯弯）的小路 可爱的（孩子） ______家门 ______的风景 难忘的______ ______春天 ______的礼物 满意的______ ______前去 ______地站着 温暖的______ |
神农尝百草
很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农，他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄稼，使人们生存下去。
人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病。神农看到了，非常焦急，决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（cè）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。
经过他的努力，人们摆脱了疾病和饥（jī）饿（è）。为了纪念神农的功劳，人们奉（fèng）他为药王神。
( 1 )神农尝百草的原因是什么？ 
提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！
________ 
________
\n\n