2019年东莞师范学校附属小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、

认真抄写下面的生字和词语。

2、

请把“我是中华书写小能手”几个字规范地书写在田字格中。

二、连一连(分值：20分)

1、

我会连。

2、

连线题，想一想，连一连。

一阵彩虹满天的彩虹

一只蜘蛛清新的空气

一条大风美丽的乌云

三、填空题(分值：10分)

1、	照样子，写一写 ①例：脆生生（ABB式）：______、______ ②例：平平（常常）慌慌______ 叮叮______ ③例：满天的乌云黑沉沉地压下来。 ______的天鹅在水里______地游来游去。 ④例：春天像个害羞的小姑娘。 ______像______。
2、	写出反义词慌张—______ 忠实—______ 帮忙—______
3、	读拼音，写词语。 ①光听别人说，自己不动nǎo jīn______，不去试试，是不行的。 ②小马yuàn yì______帮妈妈做事。 ③他听取了街坊的quàn gào______，把yáng juàn______修好了。
4、	形近字组词。枚______　牧______　裁______　栽______ 伦______　　论______　敦______　　郭______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

阅读下文，回答问题。

宋人有耕田者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

( 1 )解释划线的词。

①田中有株株：________

②兔走触株走：________ 触：________

③因释其耒而守株因：________ 释：________

④冀复得兔冀：________

( 2 )为什么宋人不会再得到兔子？
( 3 )读了这个故事，你明白了什么道理？
( 4 )《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？
( 5 )《守株待兔》告诉我们什么道理？

五、写作(分值：30分)

图中发生了什么事？小动物们是怎么做的？结果如何？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚、完整，语句要通顺。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	谜；类；传染；严寒
2、	略

二、连一连(分值：20分)答案

1、
2、

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】香喷喷【第2空】辣乎乎【第3空】张张【第4空】咚咚【第5空】洁白【第6空】欢快【第7空】茂密的大树【第8空】一把伞
2、	【第1空】镇定【第2空】奸诈【第3空】阻碍
3、	【第1空】脑筋【第2空】愿意【第3空】劝告【第4空】羊圈
4、	【第1空】三枚硬币【第2空】牧民【第3空】裁剪【第4空】栽树【第5空】伦理【第6空】讨论【第7空】伦敦【第8空】姓郭

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】露出地面的树根和树茎。
【第2空】跑，逃跑。
【第3空】撞。
【第4空】于是。
【第5空】放下。
【第6空】希望。
( 2 ) 兔子自己撞死在树墩子上，这是生活中的偶然现象。宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。
( 3 )不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的。我们一定不要做“ 守株待兔 ”式的蠢人。
( 4 ) 不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。
( 5 ) 偶然性不能代替必然性。还是要踏踏实实地做有意义的事。

五、写作(分值：30分)答案
示例：一天，小兔贝贝家突然着火了，她一边哭一边往外跑，喊着：“谁来帮帮我啊？我家着火了！呜呜鸣……”
这时，正在附近玩耍的小猴子、小松鼠、小牛、黄莺都听到了小兔贝贝的呼救声。他们急忙拿着水桶赶了过来，装上水后往火上泼，可是火实在太大了，一小桶一小桶的水泼上去，几乎不起作用。

就在大家急得团团转的时候，消防员大象伯伯到了，大象伯伯对大伙说：“你们先休息一下，我来吧。”大象一边说一边用长长的鼻子从池塘里吸了很多水，然后对着火喷了上去，不一会儿火就灭了。

黄莺高兴得唱起了歌，小猴子也开心地在大象伯伯的背上翻起了跟斗，小兔贝贝也不哭了，一个劲儿地说：“谢谢大家，谢谢大家！”

没有了没有了

免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “捷报频传” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。