| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 认真抄写下面的生字和词语。
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| 2、 | 写出带有下列偏旁的字 火： 刂： |
| 1、 | 将下列搭配恰当的词语连起来。
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| 2、 | 把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。 ( 1 )竖 才能 怎样 耳朵 呢 让 起来 ( 2 )免费 特快 这 呀 的 列车 可是 ( 3 )太阳 一口气 九个 后羿 射下 了 |
| 1、 | 比一比，再组词。 蚕______ 春______ 桑______森______ 赏______ 裳______ |
| 2、 | 加减偏旁再组词。 莲_艹=______ ______ 湖_氵=______ ______ 日+央=______ ______ 艹+何=______ ______ |
| 3、 | 我能把不是同类的挑出来。 ①茄子 香菇 萝卜 荷花 ______ ②炖肉 烧鸡 烤鸭 豆角 ______ ③跑步 扫地 踢球 跳绳 ______ ④长江 珠江 黄山 松花江 ______ |
| 4、 | 根据课文内容选一选。（填序号） ①《大象的耳朵》 ②《亡羊补牢》 ③《揠苗助长》 Ⅰ知错就改，就会减少损失。______ Ⅱ做事要有自己的主见，不要盲目模仿别人。______ Ⅲ遇事多动脑筋，敢于尝试。______ Ⅳ违反事物发展规律、急于求成是不行的。______ |
读一读，并填空。
会走路的树
春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”
“当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。
从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。
终天有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……
第二年春天，小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。
“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。
“对呀，人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”
“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。
“是的！是的！”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。
( 1 )“会走路的树”是指什么？为什么？( 2 )“春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。”这里是将________就像一棵________。 
忄： 
灬： 
