2019年防山乡陶东小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、

抄写下面的字。

诗局丝匹礼奋恋团屁舟

2、

按古诗原文填空，再完成练习。

①离离______，______岁______荣。

______烧______，______。

这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思，______与______互为反义词。

②______，______垂______绦。

______裁______，______。

诗的最后一句运用了______的修辞方法。

二、连一连(分值：20分)

1、	连词成句，加上合适的标点。 ( 1 )太阳伞枫树一把好像很大绿色又很高的 ( 2 )喜鹊吗阿姨的有鸟窝里小喜鹊六只
2、	连词成句。 ( 1 )我们的天地沙滩快乐是 ( 2 )邓爷爷满意的露出了脸上的笑容

三、填空题(分值：10分)

1、

选择正确的读音。

泼（bō pō）水节______ 西双版纳（là nà）______

凤（fèn fèng）凰 ______ 翩翩（biān piān）起舞 ______

2、

选字填空.

①蛹 ②踊 ③勇

( 1 )________敢蚕________ ________跃
( 2 )________音干________ 洗________

3、

比一比，再组词。

融______ 燕______ 溪______ 减______ 泛______

隔______ 蒸______ 蹊______ 喊______ 眨______

4、

读拼音，写词语。

yuàn yì	tū rán	mài zi	yīnɡ ɡāi	lì kè	bó bo
______	______	______	______	______	______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

阅读下文，回答问题

蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，经常捉虫子给它们吃。

( 1 )这段话中的“它们”指的是________。
( 2 )“我”喜欢它们的原因：一是________ ，二是________。
( 3 )找出表现“我”喜欢它们的句子。

五、写作(分值：30分)

你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	略
2、	【第1空】原上草【第2空】一【第3空】一枯【第4空】野火【第5空】不尽【第6空】春风吹又生【第7空】白居易【第8空】年【第9空】枯【第10空】荣【第11空】碧玉妆成一树高【第12空】万条【第13空】下绿丝【第14空】不知细叶谁【第15空】出【第16空】二月春风似剪刀【第17空】比喻

二、连一连(分值：20分)答案

1、	( 1 )枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。 ( 2 )喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊吗？
2、	( 1 )沙滩是我们的快乐天地。 ( 2 )邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】pō 【第2空】nà 【第3空】fèng 【第4空】piān
2、	( 1 )【第1空】③ 【第2空】① 【第3空】② ①躁 ②澡 ③燥 ( 2 )【第1空】① 【第2空】③ 【第3空】②
3、	【第1空】融化【第2空】燕子【第3空】小溪【第4空】减少【第5空】广泛【第6空】间隔【第7空】蒸汽【第8空】蹊跷【第9空】喊叫【第10空】眨眼
4、	【第1空】愿意【第2空】突然【第3空】麦子【第4空】应该【第5空】立刻【第6空】伯伯

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】蚂蚁
( 2 )【第1空】蚂蚁勤劳
【第2空】蚂蚁团结
( 3 )我很喜欢它们，经常捉虫子给它们吃。

五、写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。

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