2019年商州区大赵峪中心小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、	读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句：______。
2、	读一读，抄一抄。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

二、连一连(分值：20分)

1、

读一读，连一连。

2、

我会连

窄稀一台电扇

稠宽一幅寓言

贱富一枚图画

穷贵一则邮票

三、填空题(分值：10分)

1、	根据课文《猴子种果树》填空。 ①听到乌鸦说“______”，猴子拔了______，改种______； ②听到喜鹊说“______”，猴子拔了______，改种______； ③听到杜鹃说“______”，猴子拔了______，改种______。
2、	给划线字选择正确的读音秩______序（zhì zì）年龄______（lín líng）似______乎（sì shì）半晌______（xiǎng shǎng）绿荫______（yīng yīn）烟囱______（chōng cōng）
3、	辨字组词。炒______ 赔______ 烧______ 漂______ 贝______ 吵______ 培______ 浇______ 飘______ 见______
4、	听一听，选出正确的字。（泪雷）______声（鸟乌）______云窗______（户护）（扑朴）______面

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

阅读回答问题。

蜻蜓老师

一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天，一条小鱼也没钓到。妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。

一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。

小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。

这时，河里的浮标动了。小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。

这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。小猫高兴地说：“我找到了一位老师。”

( 1 )短文一共有________个自然段，第一段共有________句话。
( 2 )从短文中找到合适的词语再填一填。

________的翅膀 ________的身子 ________地坐着 ________地说

( 3 )请在文中用横线画出描写小蜻蜓外形的句子。
( 4 )小猫说的“老师”是谁呢？他为什么这么说？

五、写作(分值：30分)

你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	【第1空】随风潜入夜，润物细无声
2、	略

二、连一连(分值：20分)答案

1、
2、

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】梨树要等五年才能结果【第2空】梨树【第3空】杏树【第4空】杏树四年才结果【第5空】杏树【第6空】桃树【第7空】种桃树再短也得三年才结果【第8空】桃树【第9空】樱桃树
2、	【第1空】zhì 【第2空】líng 【第3空】sì 【第4空】shǎng 【第5空】yīn 【第6空】cōng
3、	【第1空】炒饭【第2空】赔钱【第3空】烧火【第4空】漂亮【第5空】贝壳【第6空】吵闹【第7空】培养【第8空】浇水【第9空】飘杨【第10空】看见
4、	【第1空】雷【第2空】乌【第3空】户【第4空】扑

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】5
【第2空】4
( 2 )【第1空】透明
【第2空】细长
【第3空】静静
【第4空】高兴
( 3 )她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。
( 4 )小猫说的“老师”是蜻蜓。因为蜻蜓让小猫学会了集中注意力，所以说蜻蜓是小猫的老师。（意思对即可）

五、写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。

没有了没有了

免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “爱、不懂事” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。