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2019年天津市武清区王庆坨镇道沟子小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽,________。 ( 2 )过端午,________,粽子艾香满堂飘。 ( 3 )________,夏满芒夏暑相连。
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| 2、 | 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
我神州,称中华。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 读一读,连一连。
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| 2、 | 连一连。
粗糙的 树荫 一棵 牌子 浓绿的 声音 一片 太阳伞 忠实的 露珠 一块 大树 清新的 空气 一颗 叶子 晶莹的 向导 一把 露珠 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 比一比,在横线上填上恰当的字,组成词语 蓝 篮 兰 ______花 ______球 ______天 ______色 功 攻 工 ______作 成______ ______课 进______ 值 植 直 ______日 笔______ ______树 一______ 觉 决 绝 ______得 ______定 ______句 ______心 新 心 星 ______旧 ______辰 ______里 更______ |
| 2、 | 写出划线字在文中的意思。 ①观百兽之见我而敢不走乎 走——______ ②故遂与之行 故——______ 遂——______ ③兽见之皆走 皆——______ ④以为畏狐也 畏——______ |
| 3、 | 填上合适的词语。 ______的小路 ______的小溪 ______的细雨 ______的春风 ______的露珠 |
| 4、 | 根据拼音写汉字。dǎo | zhǎn | shèng | huán rào | 小______ | 开______ | 名______ | ______ |
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
课内阅读
爷爷说:
那原始森林是我们祖先的摇篮。
真有意思,这是多么大的摇篮啊!
那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。
我想------我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?
可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?
( 1 )在文中给下列解释找出相应的词语。
一眼看不到边。________
挡住,使看不见。________
( 2 )读第二小节,我们要用的语气是( )
①幸福 快乐 ②遗憾 痛苦
( 3 )选文描绘了一幅怎样的场景?想象一下,写一写。
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】春风吹又生 ( 2 )【第1空】赛龙舟 ( 3 )【第1空】春雨惊春清谷天 |
| 2、 | 略 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】兰 【第2空】篮 【第3空】蓝 【第4空】蓝 【第5空】工 【第6空】功 【第7空】功 【第8空】攻 【第9空】值 【第10空】直 【第11空】植 【第12空】直 【第13空】觉 【第14空】决 【第15空】绝 【第16空】决 【第17空】新 【第18空】星 【第19空】心 【第20空】新 |
| 2、 | 【第1空】跑,逃跑 【第2空】因此,于是 【第3空】就 【第4空】全,都 【第5空】惧怕 |
| 3、 | 【第1空】弯弯 【第2空】长长 【第3空】蒙蒙 【第4空】温暖 【第5空】晶莹
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| 4、 | 【第1空】岛 【第2空】展 【第3空】胜 【第4空】环绕 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】一望无边
【第2空】遮住
( 2 )①
( 3 )选文描绘了一幅祖先在原始森林里无忧无虑的生活场景图。人们在这里玩耍,在这里寻找有趣的东西。
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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