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2019年敦庄子中心小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 默写古诗。 宿新市徐公店
______ ______,______ 。 ______,______ 。 |
| 2、 | 我会照样子把字写正确、美观 茂 密 水 塔 
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二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 这些水滴应该滴到哪个水罐里呢?选一选。

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| 2、 | 把读音和字连在一起。
jì pì cāo mǐn zhēnɡ xù
譬 纪 敏 糙 序 睁 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 读拼音写词语 ( 1 )我国各mín
zú________之间有着深厚的qíng yì________ ( 2 )端午节时,人们会在门上插ài yè________,在江上划lóng zhōu________,rè nao________极了。 ( 3 )通过学习,我认识了一些Jiǎ gǔ________文,还知道古人把bèi ké________当作qián bì________使用。 |
| 2、 | 词语搭配。
一______小虫子 一______尿 一______露珠 一______小伙伴 ______的小鸟 ______的草叶 ______的触须 |
| 3、 | 表示动作的词语我来填。 ______野果 ______蘑菇 ______野菜 ______松鼠 ______蜻蜓 ______蝈蝈 ______夕阳 ______明月 ______星星 ______茄子 ______故事 ______神弓 |
| 4、 | 写一写
yǔ zhòu | shī qù | lín yù | róng yì | ______ | ______ | ______ | ______ |
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
课内阅读
爷爷说:
那原始森林是我们祖先的摇篮。
真有意思,这是多么大的摇篮啊!
那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。
我想------我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?
可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?
( 1 )在文中给下列解释找出相应的词语。
一眼看不到边。________
挡住,使看不见。________
( 2 )读第二小节,我们要用的语气是( )
①幸福 快乐 ②遗憾 痛苦
( 3 )选文描绘了一幅怎样的场景?想象一下,写一写。
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】南宋•杨万里 【第2空】篱落疏疏一径深 【第3空】树头花落未成阴 【第4空】儿童急走追黄蝶 【第5空】飞入菜花无处寻
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| 2、 | 茂 | 密 | 水 | 塔 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | B;E;A;C;F;D
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| 2、 |  |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】民族 【第2空】情谊 ( 2 )【第1空】艾叶 【第2空】龙舟 【第3空】热闹 ( 3 )【第1空】甲骨 【第2空】贝壳 【第3空】钱币 |
| 2、 | 【第1空】只 【第2空】泡 【第3空】颗 【第4空】群 【第5空】可爱 【第6空】巨大 【第7空】长长 |
| 3、 | 【第1空】摘 【第2空】采 【第3空】挖 【第4空】逗 【第5空】捉 【第6空】逮 【第7空】看 【第8空】赏 【第9空】数 【第10空】烧 【第11空】讲 【第12空】拉 |
| 4、 | 【第1空】宇宙 【第2空】失去 【第3空】淋雨 【第4空】容易 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】一望无边
【第2空】遮住
( 2 )①
( 3 )选文描绘了一幅祖先在原始森林里无忧无虑的生活场景图。人们在这里玩耍,在这里寻找有趣的东西。
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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