2019年成都市草堂小学西区二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、

我能把字写得又对又好，每个字写两遍。

迎含荡满敬

2、

积累与展示。
( 1 )按课文内容填空。

古时候，人们觉得贝壳很________，很________。

( 2 )填一填。

①我国有________个民族，我是________族人。

②端午节，吃粽子、赛龙舟都是为了纪念________。

二、连一连(分值：20分)

1、

把读音和字连在一起。

jì pì
cāo mǐn zhēnɡ xù

譬纪敏糙序睁

2、

合理搭配（连线）

三、填空题(分值：10分)

1、

下面的汉字跟它们的词语伙伴走散了，请帮它们找一找，填一填。

______楚	______香
______蜒	______白

2、

多音字组词。

转 zhuǎn ______

zhuàn ______

3、

选词填空。

恨狠很

______多仇______ ______心凶______

4、

把下列词语补充完整

______风拂______ ______空______洗 ______里______云

______勃勃 ______颜______色绚______彩

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

阅读下文，回答问题。

跳墩（dūn）上的歌

上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。

晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（cóng）淙，唱着一支快乐的歌。

雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱的歌。

水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。

( 1 )照样子写词语。

溪水哗哗雷声________ ________

( 2 )读了第1自然段，我知道“跳墩”是________。
( 3 )晴天，溪水唱的是一支________的歌；雨天，溪水上涨的时候，唱的是一支________的歌；水更深的时候，唱的是一支赞美的歌。
( 4 )溪水哗哗，唱着一支赞美的歌，它可能这样唱：________

五、写作(分值：30分)

一天中午，小熊来找小猫玩，他们一起做了什么事情？他们是怎么做的？心情如何？后来又发生了什么？试着用上“一天中午”“太阳落山了”等表示时间顺序的词语，来写一写他们的经历吧！

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1、	略
2、	( 1 )【第1空】漂亮【第2空】珍贵 ( 2 )【第1空】五十六【第2空】汉【第3空】屈原

1、	【第1空】清【第2空】清【第3空】蜻【第4空】清
2、	【第1空】旋转【第2空】打转
3、	【第1空】很【第2空】恨【第3空】狠【第4空】狠
4、	【第1空】春【第2空】面【第3空】碧【第4空】如【第5空】万【第6空】无【第7空】兴致【第8空】五【第9空】六【第10空】丽多