当前:首页 > 语文试题 > 二年级 > 期末考试
2019年汕头市锦泰小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 我会正确工整地抄写下面的句子。 唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
|
| 2、 | 默写古诗《舟夜书所见》。 ______, 孤______萤。 微微______簇______, ______。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连一连。
美好的 泥土 吐出 包裹 难忘的 树苗 寻找 嫩芽 茁壮的 礼物 打开 春天 松软的 日子 洒下 汗滴 |
| 2、 | 连一连。
卖口罩 蜈蚣 匆忙跑回网上 卖围巾 河马 忙了一个星期 卖袜子 长颈鹿 用了一整天 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 加上适当的词语,把句子写得更具体。 ①满天的乌云,______地压下来。 ②他在田边______地转来转去。 ③大象正在路上______地散步。 ④最后一个太阳害怕极了,______地躲进了大海里。 |
| 2、 | 给加横线的字选择正确读音。 提供(gōng gòng)______ 徐虎(xǔ xú)______修理(xiū xio)______
凌晨(líng lín)______ 特约(yē yuē)______ 耽搁(gē gě)______
|
| 3、 | 写出反义词 害羞─______ 嫩─______ 害—______ |
| 4、 | 按样子写词语。
休息休息(ABAB)______ ______ ______ 栩栩如生(AABC)______ ______ ______ 沉甸甸(ABB)______ ______ ______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题
时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
( 1 )这篇短文有________段话。
( 2 )小山羊送给小白兔什么花?
________、________、________
( 3 )________花早晨开,________花中午开,________花晚上开。
五、 写作(分值:30分)
仔细看图,小刺猬遇见了什么麻烦?他是怎么想、怎么做的?用几句话编一个小故事,并写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
|
| 2、 | 【第1空】月黑见渔灯 【第2空】光一点 【第3空】风 【第4空】浪 【第5空】散作满河星 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | 略
 |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】黑沉沉 【第2空】焦急 【第3空】慢慢 【第4空】慌慌张张 |
| 2、 | 【第1空】gōng 【第2空】xú 【第3空】xiū 【第4空】líng 【第5空】yuē 【第6空】gē
 |
| 3、 | 【第1空】大方 【第2空】老 【第3空】利
 |
| 4、 | 【第1空】安排安排 【第2空】考虑考虑 【第3空】表扬表扬 【第4空】虎虎生威 【第5空】恋恋不舍 【第6空】井井有条 【第7空】绿油油 【第8空】红彤彤 【第9空】白茫茫 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】2
( 2 )【第1空】牵牛花
【第2空】午时花
【第3空】夜来香
( 3 )【第1空】牵牛
【第2空】午时
【第3空】夜来香
五、 写作(分值:30分)答案
示例:一天,风和日丽,小刺猬在回家的路上走着,突然发现路边有一棵苹果树,粗粗的树干,枝繁叶茂,树上结满了苹果,像一张张红通通的笑脸。小刺猬想:要是把它们带回家分给爸爸、妈妈和小伙伴们吃该多好。于是,小刺猬搬来一块大石头,站在上面伸长手臂将苹果摘下来,摘了好多个。他把苹果放在袋子里,可是袋子已经装不下了,地上还有好多苹果。小刺猬这下可着急了,怎么办呢?他走过来,走过去,突然灵机一动,想到了一个好主意。哈!我后背不是有很多刺吗?妈妈说过这些刺不仅可以保护我,还可以当运 输工具呢!于是他在地上使劲儿滚了一大圈,那些苹 果牢牢地扎在了后背上。小刺猬唱着欢快的歌儿,高高兴兴地回家了。
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “安然等待” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。