2019年衡阳市建设新村小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

一、写一写(分值：20分)

1、	课文回顾。 ( 1 )________散学归来早，忙趁________放纸鸢。这两句诗出自________写的古诗________。 ( 2 )离离________，一岁一________。野火________，________吹又生。 ( 3 )我神州，称中华，________，________。________奔，________涌，________长，________耸。 ( 4 )在清明节之后，乞巧节之前的节日是________。
2、	把诗句补充完整 ( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________，二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 5 )________，一行白鹭上青天。

二、连一连(分值：20分)

1、	连一连。
2、	读一读，连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、	一字组两词。留：______、______ 暖：______、______
2、	根据拼音，在括号里填上合适的字。务物休修明天请大家______必准时到会。小猴子是一种非常可爱的小动______。爷爷退______在家，经常帮助邻居______理小家电。
3、	读一读，选一选。他的儿子很纳闷______（A．mēn B．mèn），第二天跑到田里一看，所有的禾苗都______（A．dōu B．dū）枯死了。
4、	我会填良：共______画，第三画是 ______。付：共______画，是 ______结构。

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

读一读《欢乐的泼水节》，并填空。

开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水寺吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

( 1 )这段话共几句（），第几句具体写了泼水节的场景。（）

A: 二一
B: 三一
C: 四二
( 2 )文中画线部分可以用一个词概括。（　　）

A: 男女老少
B: 男男女女
C: 人民大众
( 3 )给下面的句子换个说法。（　）

谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

A: 谁身上泼的水少，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！
B: 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！
C: 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福少，肯定很不高兴！

五、写作(分值：30分)

简单介绍一下你的一位家人吧！可以写一写他（她）是谁，他（她）长什么样子，他（她）有什么爱好，你们常常在一起做的事情……注意要写出他（她）与众不同的地方，语句要通顺，不会写的字可以写拼音。

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1、	( 1 )【第1空】儿童【第2空】东风【第3空】高鼎【第4空】《村居》 ( 2 )【第1空】原上草【第2空】枯荣【第3空】烧不尽【第4空】春风 ( 3 )【第1空】山川美【第2空】可入画【第3空】黄河【第4空】长江【第5空】长城【第6空】珠峰 ( 4 )【第1空】端午节
2、	( 1 )【第1空】草长莺飞二月天 ( 2 )【第1空】不知细叶谁裁出 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】映日荷花别样红 ( 5 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳