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2019年成都市桐梓林小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 把诗句补充完整。 ( 1 )________,拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________,二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽,________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧,________。 ( 5 )________,一行白鹭上青天 |
| 2、 | 我会听录音,再把它工整地写下来。(录音念两遍,注意加上标点符号。)
提示:乘 觅 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连线题,想一想,连一连。
一阵 彩虹 满天的 彩虹 一只 蜘蛛 清新的 空气 一条 大风 美丽的 乌云 |
| 2、 | 读一读,连一连。
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 连一连,读一读。 一支______ | 马车 | 一块______ | 粉笔 | 一辆______ | 黑板 | 一道______ | 习题 |
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| 2、 | 巧排古诗: 粗心的小猴子把古诗弄乱了,你能根据诗的题目把诗句序号写在诗题后的横线上吗? 草(唐•白居易)______ ①野火烧不尽 ②春风吹又生 ③一岁一枯荣 ④离离原上草 |
| 3、 | 给下列字换偏旁变新字,再组词。 陪——______ ______ 路——______ ______ |
| 4、 | 根据前面字的读音写出后面字的读音,并写写自己的发现 番(fān) →翻______ 奂(huàn) →焕______ 反(fǎn) →返______ 苗(miáo) →描______ 我发现后面一组字的______。 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
课外阅读。
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“高比矮好。”羊摇摇头说:“不对,矮比高好。”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子旁边,院子四周有围墙,里面种了许多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊却怎么也吃不到。骆驼说:“你看,还是高比矮好。”羊摇摇头,不肯认输。
他俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说:“你看,还是矮比高好吧!”骆驼摇摇头,也不肯认输。
他俩找老牛评理,老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。因为________,________。
( 1 )短文有________个自然段。( 2 )骆驼和羊在争吵,骆驼认为________,羊认为________。( 3 )读完短文后想一想,在第四自然段的括号中填上合适的词语。________,________
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】草长莺飞二月天 ( 2 )【第1空】不知细叶谁裁出 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】映日荷花别样红 ( 5 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳 |
| 2、 | 乘着温暖的春风,我们四处寻觅,寻觅雷锋的足迹。 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】粉笔 【第2空】黑板 【第3空】马车 【第4空】习题
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| 2、 | 【第1空】④③①②
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| 3、 | 【第1空】培 【第2空】培养 【第3空】格 【第4空】格子
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| 4、 | 【第1空】fān 【第2空】huàn 【第3空】fǎn 【第4空】miáo 【第5空】一部分表示这个字的读音 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】4
( 2 )【第1空】高好
【第2空】矮好
( 3 )【第1空】尺有所短
【第2空】寸有所长

五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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