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2019年佛山顺德龙江东海小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 读一读,抄一抄。 狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。 |
| 2、 | 我会将下列句子补充完整。 ( 1 )窗含西岭千秋雪,________ ( 2 )不知细叶谁裁出,________ ( 3 )野火烧不尽,________ ( 4 )毕竟西湖六月中,________ ( 5 )秋处露秋寒霜降,________ |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连字成词。
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| 2、 | 读一读,连一连。
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 给下列字换偏旁变新字,再组词。 脱——______ ______ 挂——______ ______ 推——______ ______ |
| 2、 | 想一想,填一填。
通过学习这个学期的课文,我知道了八月十五是______节,明白了用“贝”做偏旁的字大多与______有关,我还能自豪地介绍两种我家乡的美食给你:______、______。 |
| 3、 | 看拼音写词语。
diū shī | quàn gào | zuān rù | jīn pí lì jìn | wáng yáng bǔ láo | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 4、 | 比一比,组词语。
刻______ 蓝______ 伯______ 记______ 绝______ 该______ 篮______ 泊______ 纪______ 决______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解
天鹅湖
要问我为什么心里美滋滋的,我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
湖呈(chénɡ)圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水四周有茂密(mào mì)的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀(xiù)美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮(bàn)得更加美丽了。
( 1 )照样子写词语:美滋滋(ABB)
( 2 )读短文,在括号内填上合适的词语。
________的草地 ________的身影 ________的树木
( 3 )文中写湖水清的词语是________ 。
( 4 )第二自然段先写了湖水________、________,再写湖的四周有________,树下
有________和________,最后写湖上有________。
( 5 )文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》,我会默写这首诗。
五、 写作(分值:30分)
书面表达。
发挥想象,如果你是设计师,让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢?你设计的房屋有什么特点?请你简单介绍一下。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 略 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】门泊东吴万里船 ( 2 )【第1空】二月春风似剪刀 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】风光不与四时同 ( 5 )【第1空】冬雪雪冬小大寒 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】说 【第2空】说话 【第3空】洼 【第4空】水洼 【第5空】堆 【第6空】土堆
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| 2、 | 【第1空】中秋 【第2空】钱财 【第3空】螺蛳粉 【第4空】早茶 |
| 3、 | 【第1空】丢失 【第2空】劝告 【第3空】钻入 【第4空】筋疲力尽 【第5空】亡羊补牢 |
| 4、 | 【第1空】立刻 【第2空】蓝天 【第3空】大伯 【第4空】忘记 【第5空】拒绝 【第6空】应该 【第7空】篮球 【第8空】漂泊 【第9空】纪念 【第10空】绝对 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )绿油油、笑哈哈
( 2 )【第1空】嫩绿
【第2空】秀美
【第3空】茂密
( 3 )【第1空】清可见底
( 4 )【第1空】清
【第2空】绿
【第3空】树木
【第4空】绿草
【第5空】小花
【第6空】小桥
( 5 )碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
五、 写作(分值:30分)答案
我有一间大大的房间。
那是一间有书柜、有台灯和书桌的房间,妈妈常常对我说:“你这孩子,看完书都不知道放回去。”
我很喜欢我的房间,但有时会有些厌倦。
我真希望我的房间是一本书,我是一个文字,每天在小朋友的朗读声中度过。
要是我的房间是火箭,我就能飞出太阳系,去和外星人交朋友。
我希望的房间是铅笔盒,我是一支笔芯,能爬在铅笔上看远方,躺在橡皮上睡觉。
可是,我还是喜欢我现在的房子,我可以看书,还可以想象。
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